發(fā)布時間：2020-09-14 09:41

　　 HSK(中國漢語水平考試)是為測試母語非漢語者的漢語水平而設(shè)立的國家級標(biāo)準(zhǔn)化考試,因此,HSK考試和教學(xué)在對外漢語教學(xué)中具有非常重要的作用和意義。隨著漢語日益國際化,學(xué)習(xí)漢語的韓國人日益增多,參與HSK學(xué)習(xí)和HSK考試的韓國人越來越多。但是,由于HSK本身是一種考試,加上HSK在韓國已經(jīng)成為許多單位招聘員工的重要條件,這使得HSK的學(xué)習(xí)具有很大的目的性和功利性,因而在HSK教學(xué),特別是詞語教學(xué)方面呈現(xiàn)出了機(jī)械刻板的特點(diǎn),這在很大程度上影響了漢語學(xué)習(xí)和漢語教學(xué)。為改變這種狀況,回歸漢語教學(xué)本身,有必要進(jìn)一步改進(jìn)HSK的詞匯教學(xué),甚至HSK教學(xué)。本論文從語素概念入手,通過對語素的分析,引出語素教學(xué)法,并運(yùn)用語素教學(xué)法進(jìn)一步探討了 HSK詞匯教學(xué),力求通過HSK中的重點(diǎn)語素,有效地學(xué)習(xí)最多的HSK詞匯,學(xué)好漢語,提高漢語水平和能力。
【學(xué)位單位】：浙江大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位年份】：2018
【中圖分類】：H195

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2818016