【摘要】：在對外漢語教學(xué)領(lǐng)域,語氣副詞一直是教師教學(xué)和學(xué)生習(xí)得的重難點(diǎn),尤其是對于語氣副詞中的意愿類語氣副詞的教學(xué)更是難上加難。本文將對意愿類語氣副詞進(jìn)行明確的歸類,主要包括:寧可、寧愿、偏、偏偏、非、非得、只好、只能、索性、干脆。通過分析意愿類語氣副詞的本體特征和語料偏誤,從而對意愿類語氣副詞在對外漢語教學(xué)的實踐中提出合理的教學(xué)策略。全文主要分為三個部分:第一部分集中于對意愿類語氣副詞的本體進(jìn)行分析。借助北京大學(xué)中國語言學(xué)研究中心現(xiàn)代漢語語料庫中的語料,通過對語義、句法和語用三方面的分析,以類的角度對意愿類語氣副詞進(jìn)行定性歸類,總結(jié)歸納出意愿類語氣副詞的本體特點(diǎn)。第二部分分析和研究留學(xué)生習(xí)得意愿類語氣副詞的偏誤情況。通過對北京語言大學(xué)HSK動態(tài)作文語料庫和中山大學(xué)國際漢語學(xué)院的漢字偏誤標(biāo)注的漢語連續(xù)性中介語語料庫中留學(xué)生關(guān)于意愿類語氣副詞使用情況的分析統(tǒng)計與偏誤考察,在文字語義、句法結(jié)構(gòu)、語用功能等方面總結(jié)偏誤情況;并對意愿類語氣副詞產(chǎn)生的偏誤原因進(jìn)行具體分析。第三部分主要在對外漢語教學(xué)方面對意愿類語氣副詞提出教學(xué)策略。根據(jù)留學(xué)生對意愿類語氣副詞的偏誤情況,提出相應(yīng)的教材編寫建議和教學(xué)設(shè)計策略。通過此研究,更一步理清了意愿類語氣副詞的語義、句法、語用的特點(diǎn),結(jié)合對外漢語中留學(xué)生的語料偏誤分析,歸納出了此類詞語教學(xué)中存在的問題,并針對這些問題作出了教學(xué)策略的設(shè)計。希望本文的研究能夠?qū)σ庠割愓Z氣副詞的教學(xué)起到一定的借鑒意義。
【學(xué)位授予單位】：煙臺大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類號】：H195.3

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：2562031