【摘要】：口語(yǔ)課課堂活動(dòng)和課下練習(xí)的設(shè)計(jì)與交際的內(nèi)容、口語(yǔ)教師的個(gè)人魅力一樣 ,都關(guān)系到能否最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情 ,使他們?cè)谇榫w高漲的氣氛里輕松愉快地學(xué)習(xí)的問(wèn)題。文章就設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和課下練習(xí)的目的 ,在學(xué)生學(xué)習(xí)的不同階段設(shè)計(jì)課堂活動(dòng)和練習(xí)的側(cè)重點(diǎn) ,以及設(shè)計(jì)的數(shù)量、難度、激趣作用等方面發(fā)表了看法。
[Abstract]:The design and communication of the class of oral class and the design and communication of the practice in the class are the same as the individual's charm of the oral teacher, and it is the question of whether to arouse the students' learning enthusiasm to the greatest extent and to make them learn in an atmosphere of high spirits. In this paper, the purpose of the design of classroom activities and exercises is to design the focus of classroom activities and practice in different stages of the students' learning, as well as the number, difficulty and interest of the design.
【作者單位】： 中國(guó)人民大學(xué)對(duì)外語(yǔ)言文化學(xué)院
【分類(lèi)號(hào)】：H195

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本文編號(hào)：2514730