【摘要】：正 "把"字句是漢語特有的一種句式,是對(duì)外漢語教學(xué)中的一個(gè)難點(diǎn)。我們過去使用過的《基礎(chǔ)漢語》課本以及我們現(xiàn)在正在使用的《醫(yī)學(xué)漢語教程》讀寫課本都對(duì)"把"字句做過詳盡的描述。跟過去使用過的《基礎(chǔ)漢語》比較,《醫(yī)學(xué)漢語教程》讀寫課本對(duì)"把"字句的描寫更復(fù)雜一些。這套教材把《基礎(chǔ)漢語》課本中的"把"字句(1)和(2)合并為一類,稱為A類(強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對(duì)受事者有意識(shí)地處置),此外編者又增加了B類和C類。B類"把"字句強(qiáng)調(diào)動(dòng)作對(duì)受事者無意識(shí)地處置(多為不如意的事情),如"那件事把她傷心得哭了一夜"。而C類"把"字句則是強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的處所或范圍,如"他把書架上的書都找遍了,也沒找到那本書"。這樣分類,更細(xì)致,更有針對(duì)性。但我們?cè)诮虒W(xué)中誰都不會(huì)把定義原封不動(dòng)地搬上課堂。為了讓學(xué)生比較容易地掌握好"把"字句,仍要我們?cè)诮虒W(xué)環(huán)節(jié)和方法上下功夫。我們的體會(huì)是,在教"把"字句時(shí),首先要注意在引入上下功夫。
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【作者單位】： 北京語言學(xué)院;

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2 火sト，

本文編號(hào)：2489701