發(fā)布時間：2018-05-24 23:00

  本文選題：對外漢語 + 中華才藝��； 參考：《青島大學》2017年碩士論文

【摘要】：隨著中國的經(jīng)濟發(fā)展和國際地位的提升,中國的對外交流也越來越頻繁,世界上的“中國熱”、“漢語熱”也逐漸拉開了帷幕,越來越多的人來到中國學習語言和文化。語言是文化的一部分,語言與文化密不可分。中華才藝是中華文化一種特有的表現(xiàn)形式,承載千百年來中華人民的智慧結晶。雖然中華才藝在對外漢語教學中具有重要意義,但是就目前情況來看,中華才藝教學在實施過程中仍存在不少問題。本文以在對外漢語教學中的古琴文化才藝課教學為研究對象,分別以青島大學國際教育學院古琴班和古琴教程《中學生古琴文化教程》為例,對古琴才藝課和古琴文化課的教學應用現(xiàn)狀進行了分析并提出了相應的教學策略,并展示了以一學期為單位的教學設計和單課教學設計,以期強化古琴才藝課與古琴文化課相互結合的教學方式,兼顧才藝學習與文化理解,從而達到知、行合一的教學效果。
[Abstract]:With the development of China's economy and the promotion of its international status, China's communication with foreign countries is becoming more and more frequent. The "Chinese fever" and "Chinese fever" in the world have gradually begun, and more people have come to China to study language and culture. Language is a part of culture, language and culture are inseparable. Chinese talent is a unique form of Chinese culture, bearing the wisdom of the Chinese people for thousands of years. Although Chinese talent is of great significance in teaching Chinese as a foreign language, there are still many problems in the implementation of Chinese talent teaching. This paper takes the Guqin Cultural Talent Teaching in Teaching as a Foreign language as the research object, taking the Guqin Class and Guqin course "Guqin Culture course for Middle School students" as examples, respectively, at the School of International Education, Qingdao University. This paper analyzes the present situation of the teaching application of Guqin Talent course and Guqin Culture course, and puts forward the corresponding teaching strategies, and shows the teaching design and single-course teaching design based on one semester. The purpose is to strengthen the teaching method of the combination of Guqin skill course and Guqin Culture course, and to give consideration to the study of talent and cultural understanding, so as to achieve the teaching effect of integrating knowledge and action.
【學位授予單位】：青島大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2017
【分類號】：H195.3

【參考文獻】

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本文編號：1930938