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民族干部教育培訓中問題導向教學模式的思考與實踐

發(fā)布時間:2017-10-05 08:32

  本文關(guān)鍵詞:民族干部教育培訓中問題導向教學模式的思考與實踐


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【摘要】:問題導向是干部教育培訓的重要理念,是新形勢下民族干部能力建設的必然要求。為此,中央民族干部學院在民族干部教育培訓改革中著力推行問題導向教學模式。本文分析了問題導向教學模式的目的、意義與作用、理論基礎及其內(nèi)涵界定,在實踐基礎上提出民族干部培訓中問題導向教學模式的教學體系、實施辦法和方法特點等。
【作者單位】: 中央民族干部學院教研部;
【關(guān)鍵詞】民族干部 問題導向 教學模式 建構(gòu)主義 團隊學習
【分類號】:G726
【正文快照】: 習近平總書記指出:“要有強烈的問題意識,以重大問題為導向,抓住重大問題、關(guān)鍵問題進一步研究思考,找出答案,著力推動解決我國發(fā)展面臨的一系列突出矛盾和問題!(1)“十三五”時期,民族工作肩負進一步加快民族地區(qū)全面建成小康社會步伐的重大任務,面對差距和短板,民族干部

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙輝;;淺談目標導向教學方法[J];太原城市職業(yè)技術(shù)學院學報;2007年01期

2 胡華文;何丙年;;項目導向教學模式本質(zhì)與實施探析[J];教育教學論壇;2014年11期

3 韓麗紅;;談公差課的目標導向教學設計[J];職業(yè)教育研究;2008年09期

4 周慧s,

本文編號:975799


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