本文關(guān)鍵詞：我國成人高等教育教師結(jié)構(gòu)變動(dòng)的時(shí)間序列特征分析

  更多相關(guān)文章： 成人高等教育 教師結(jié)構(gòu)變化 時(shí)序特征

【摘要】：加強(qiáng)高水平的教師隊(duì)伍建設(shè)是成人高等教育的關(guān)鍵。本文在分析成人高等教育發(fā)展對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)需求的基礎(chǔ)上,通過統(tǒng)計(jì)分析,發(fā)現(xiàn)我國成人高等教育院校教師結(jié)構(gòu)的時(shí)間序列維度呈現(xiàn)出教師隊(duì)伍高層次、教師隊(duì)伍高學(xué)歷、教師隊(duì)伍國際化和教師隊(duì)伍年輕化等特征,提出應(yīng)從加強(qiáng)成人高校教師的再學(xué)習(xí)機(jī)制建設(shè)、建立創(chuàng)新導(dǎo)向的成人高校教師激勵(lì)機(jī)制和開發(fā)豐富的成人高校教師的培養(yǎng)平臺(tái)和培養(yǎng)模式等方面進(jìn)一步優(yōu)化和提升成人高校教師綜合素質(zhì)和能力。
【作者單位】： 湖北美術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 成人高等教育 教師結(jié)構(gòu)變化 時(shí)序特征
【分類號(hào)】：G724;G451
【正文快照】： 成人高等教育是以脫產(chǎn)、業(yè)余、函授為主要教學(xué)形式,以普通高校成人教育學(xué)院、獨(dú)立函授學(xué)院、廣播電視大學(xué)等為教育實(shí)施主體的教育形式。成人高等教育發(fā)展的程度在很大程度上決定著我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的可持續(xù)性以及國家競(jìng)爭(zhēng)能力的高低,大力促進(jìn)成人高等教育的發(fā)展是我國高等教育

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