發(fā)布時(shí)間：2017-09-27 05:17

  本文關(guān)鍵詞：新媒體技術(shù)在煤礦安全培訓(xùn)中的應(yīng)用展望

  更多相關(guān)文章： 新媒體 煤礦安全 安全培訓(xùn) 層次分析法 培訓(xùn)效果

【摘要】：針對(duì)傳統(tǒng)培訓(xùn)手段難以滿足當(dāng)今煤礦安全培訓(xùn)需求的現(xiàn)實(shí),引入新媒體技術(shù)作為傳統(tǒng)培訓(xùn)手段的補(bǔ)充,探討新媒體技術(shù)在煤礦安全培訓(xùn)領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值。分析了煤礦安全培訓(xùn)過(guò)程中引入新媒體技術(shù)的必要性和可行性,對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)教育游戲、微博和微信、微視頻等幾種常見(jiàn)的新媒體技術(shù)在煤礦安全培訓(xùn)中的學(xué)習(xí)特征進(jìn)行歸納,并以新媒體教育的6大特點(diǎn):教育媒介的融合性,教學(xué)組織開(kāi)放性,教育形式多樣性,教育互動(dòng)即時(shí)性,信息感知渠道豐富性以及知識(shí)積累與技能提升作為衡量指標(biāo),采用層次分析法對(duì)新媒體技術(shù)的培訓(xùn)效果進(jìn)行定量分析和比較,展望新媒體技術(shù)在煤礦安全培訓(xùn)中的應(yīng)用前景。
【作者單位】： 中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新媒體 煤礦安全 安全培訓(xùn) 層次分析法 培訓(xùn)效果
【基金】：河南省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題資助項(xiàng)目(2014-JKGHC-0151)
【分類號(hào)】：G726;TD791
【正文快照】： 安全生產(chǎn)從來(lái)都是煤礦企業(yè)關(guān)注的重點(diǎn)。相關(guān)統(tǒng)計(jì)表明,絕大多數(shù)的煤礦安全事故都是由于管理人員違章指揮、工人違規(guī)作業(yè)以及煤礦企業(yè)組織施行不安全行為等人為因素所引起。通過(guò)加強(qiáng)安全培訓(xùn),進(jìn)而樹(shù)立正確的安全意識(shí)和理念、提高安全技能和行為是減少人的不安全行為的最有效途徑

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本文編號(hào)：927828