本文關(guān)鍵詞：從課程管理到課程領(lǐng)導(dǎo):成人教育課程發(fā)展的必由之路

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【摘要】：課程領(lǐng)導(dǎo)理念已經(jīng)滲透到我國(guó)各類教育課程改革的實(shí)踐中。隨著成人教育課程改革的不斷深化和以人為本管理理念的不斷深入,傳統(tǒng)的成人教育課程管理理念已經(jīng)不適應(yīng)現(xiàn)時(shí)代成人教育課程發(fā)展的需要。無(wú)論從成人的特點(diǎn),成人教育課程的特征,還是從成人教育課程發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)看,都應(yīng)該實(shí)踐成人教育課程領(lǐng)導(dǎo)新理念。從課程管理到課程領(lǐng)導(dǎo),是成人教育課程發(fā)展的必由之路。
【作者單位】： 浙江師范大學(xué)教育學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 課程管理 課程領(lǐng)導(dǎo) 成人教育 課程發(fā)展
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】： 隨著課程改革以及對(duì)課程問(wèn)題研究的逐步深入和全球民主、開(kāi)放、合作意識(shí)的不斷加強(qiáng),課程領(lǐng)導(dǎo)漸漸從課程管理中分離出來(lái),成為課程理論研究的一個(gè)新領(lǐng)域。現(xiàn)在,課程領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)從國(guó)外引入國(guó)內(nèi),并且已經(jīng)滲透到我國(guó)的小學(xué)、中學(xué)和大學(xué),滲透到成人教育、普通教育和職業(yè)教育中。從課程

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