發(fā)布時(shí)間：2017-09-23 15:37

  本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村社區(qū)教育問題研究——以江門市農(nóng)村社區(qū)為例

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【摘要】：我國城鎮(zhèn)化制度安排的產(chǎn)物農(nóng)村社區(qū)不斷發(fā)展變化,引起理論界對(duì)其變遷過程的研究與探討。以理性經(jīng)濟(jì)人的角度來分析農(nóng)村社區(qū)教育的需求與實(shí)踐,可以有效地解釋不同類型農(nóng)村社區(qū)的偏好及其演變,從而導(dǎo)致了農(nóng)村社區(qū)對(duì)教育的選擇差異。而現(xiàn)行的農(nóng)村土地產(chǎn)權(quán)確定政策,使得農(nóng)村社區(qū)對(duì)教育的路徑依賴有了新的鎖定,體現(xiàn)政府政策對(duì)農(nóng)村社區(qū)教育的發(fā)展與實(shí)踐具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性意義。
【作者單位】： 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)村社區(qū) 教育 發(fā)展與實(shí)踐
【基金】：廣東省教育廳人文社科一般項(xiàng)目(2013WYXM0172)
【分類號(hào)】：G779.2
【正文快照】： 一、引言社區(qū)一詞,最早出現(xiàn)在德國社會(huì)學(xué)家滕尼斯于1887年所著的《Community and Society》一書中。1936年,美國芝加哥大學(xué)的社會(huì)學(xué)家羅伯特·E·帕克第一次給“社區(qū)”定義為,是“占據(jù)在一塊被或多或少明確地限定了的地域上的人群匯集”。20世紀(jì)30年代初,被譽(yù)為中國社會(huì)學(xué)和人

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本文編號(hào)：906083