發(fā)布時間：2017-09-23 07:27

  本文關鍵詞：農民職業(yè)教育的供需矛盾及改革路徑

  更多相關文章： 農民職業(yè)教育 社會需求 個體需求 改革路徑

【摘要】：農民職業(yè)教育的需求包括社會需求和個體需求,當前農民職業(yè)教育供給的主要問題在于強制推行社會需求,忽視農民個體需求,未能實現(xiàn)農民的教育主體地位,造成教育社會總目標和個體目標之間的矛盾,教學不能適應農民素質需求,各類保障機制有待完善等。需要決定供給,欲滿足當前農民職業(yè)教育的需求,應以群眾路線為原則,吸引農民積極參與職業(yè)教育,以農民需求為核心建立起多元化的農民職業(yè)教育改革路徑。
【作者單位】： 成都農業(yè)科技職業(yè)學院;成都農業(yè)科技職業(yè)學院黨委;
【關鍵詞】： 農民職業(yè)教育 社會需求 個體需求 改革路徑
【基金】：四川省哲學社會科學重點研究基地、四川省教育廳人文社會科學重點研究基地重點課題“高職院校提升服務區(qū)域農業(yè)現(xiàn)代化的探索與實踐”(編號:GZY12A03),主持人:許亞東
【分類號】：G725
【正文快照】： 隨著新型工業(yè)化道路的不斷推進,產業(yè)結構調整升級,農村人力資本的原有狀態(tài)越來越不適應當前社會發(fā)展。在今后很長一段時間內,中國在發(fā)展過程都存在這樣一個矛盾,即高度發(fā)展的社會經濟同滯后的人口素質,尤其是農村人口素質的矛盾。中國經濟的高速發(fā)展和不斷改變的生產生活方式

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 牛盾;抓好農民職業(yè)教育 夯實農村經濟發(fā)展的基礎[J];農民科技培訓;2001年07期

2 王廣深,許花桃,許喜文;加強農民職業(yè)教育 促進農村經濟發(fā)展[J];農村經濟;2003年04期

3 寧澤逵,朱宏斌,陳遇春;農民職業(yè)教育需求決策影響因素的分析——楊凌示范區(qū)農戶調查資料分析[J];楊凌職業(yè)技術學院學報;2004年01期

4 朱宏斌;陳遇春;谷小勇;;我國農民職業(yè)教育需求面臨諸多制約[J];中國國情國力;2004年01期

5 劉彬讓,陳遇春,朱宏斌;寧夏自治區(qū)農民職業(yè)教育的現(xiàn)狀及對策[J];河南職業(yè)技術師范學院學報(職業(yè)教育版);2002年05期

6 谷小勇;主要發(fā)達國家農民職業(yè)教育發(fā)展的經驗及啟示(下)[J];世界農業(yè);2005年09期

7 ;四川代表:職業(yè)教育應設專門部門統(tǒng)管[J];職業(yè)教育研究;2008年04期

8 ;農民職業(yè)教育和培訓:現(xiàn)狀、問題與發(fā)展策略[J];職教論壇;2009年28期

9 谷小勇,陳遇春,朱宏斌;楊凌示范區(qū)農民職業(yè)教育供給現(xiàn)狀及發(fā)展對策[J];西北農林科技大學學報(社會科學版);2003年03期

10 王愛麗;朱莉雅;甲丙;;農村職業(yè)教育發(fā)展的需求[J];廣播電視大學學報(哲學社會科學版);2009年01期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 孟凡;;積極發(fā)展農民職業(yè)教育 培養(yǎng)更多的高素質新型職業(yè)農民[A];中國農學會教育專業(yè)委員會四屆三次學術年會會議論文集[C];2011年

2 郭智奇;;大力發(fā)展農民職業(yè)教育 培養(yǎng)大批高素質職業(yè)農民[A];中國農學會教育專業(yè)委員會四屆二次學術年會會議論文集[C];2010年

3 周竹青;徐運清;;提高農民科技文化素質,深化農業(yè)結構調整[A];中國青年農業(yè)科學學術年報[C];2002年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 黃勝利;勞務培訓券：一個地級市的農民職業(yè)教育探索[N];中國經濟時報;2008年

2 湖北省農業(yè)廳總農藝師 鄧干生;加快農民職業(yè)教育進程[N];農民日報;2008年

3 本報記者 史志強;農民職業(yè)教育亟待“輸血”[N];黑龍江日報;2010年

4 侯東德　徐來;加快建設農民職業(yè)教育體系[N];人民日報;2009年

5 湖南師大中國特色社會主義理論體系研究基地 執(zhí)筆 楊蘭英;加快農民職業(yè)教育體系建設[N];光明日報;2010年

6 熊潔;農民職業(yè)教育將推行學分制[N];農民日報;2004年

7 見習記者 顧宸宇;大力發(fā)展農民職業(yè)教育 加快推進農民就業(yè)步伐[N];人民政協(xié)報;2004年

8 本報記者 梅隆;為新農村建設培訓新型人才[N];農民日報;2010年

9 劉娜;凌空一鶴翱蒼穹 根植城鄉(xiāng)譜新曲[N];榆林日報;2011年

10 方曉東　徐衛(wèi)紅;學習、學習、再學習[N];中國教育報;2004年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李璐;安徽農民職業(yè)教育供給與需求協(xié)調發(fā)展研究[D];安徽大學;2012年

2 冶雅晰;陜西省農民職業(yè)教育模式研究[D];西北農林科技大學;2010年

3 薛靜;遼寧省農民職業(yè)教育問題研究[D];中國農業(yè)科學院;2012年

4 王波;宜賓縣新型農民職業(yè)教育調查研究[D];中國農業(yè)科學院;2013年

5 王果平;晏陽初農民職業(yè)教育思想與實踐研究[D];河北師范大學;2011年

6 聶慶益;農民職業(yè)教育促進農村勞動力轉移問題研究[D];湖南農業(yè)大學;2007年

7 楊萍;新農村視野下農民職業(yè)教育機制與培養(yǎng)模式研究[D];揚州大學;2007年

8 朱慶峰;新農村建設視角下蘇北農民職業(yè)教育體系建構研究[D];南京師范大學;2008年

9 程偉;農民職業(yè)教育的若干理論問題研究[D];西北農林科技大學;2008年

10 王琦;晏陽初鄉(xiāng)村教育實踐的現(xiàn)代價值[D];華東師范大學;2005年

，

本文編號：903972