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關(guān)于全國農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣創(chuàng)建工作的思考

發(fā)布時間:2017-09-16 13:06

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  更多相關(guān)文章: 農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育 示范縣創(chuàng)建 效應(yīng) 問題 對策


【摘要】:"全國農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣"創(chuàng)建是推進我國農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育改革發(fā)展的一項重要舉措。迄今已有112個縣(區(qū)、市)入圍示范名單,產(chǎn)生了比較明顯的整體效應(yīng)、區(qū)域效應(yīng)、政策效應(yīng)和典范效應(yīng),但也存在發(fā)展不平衡、經(jīng)費投入瓶頸、服務(wù)三農(nóng)能力有待提升、創(chuàng)建積極性不高等問題,需要進一步明確創(chuàng)建目標,堅持創(chuàng)建標準,完善操作規(guī)范;加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查;加大投入,配置專項經(jīng)費,強化項目推動;注重地區(qū)平衡發(fā)展,避免馬太效應(yīng);加大學(xué)習(xí)宣傳力度。
【作者單位】: 四川師范大學(xué)終身教育與學(xué)習(xí)研究中心;四川師范大學(xué)職業(yè)教育研究所;
【關(guān)鍵詞】農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育 示范縣創(chuàng)建 效應(yīng) 問題 對策
【基金】:教育部人文社會科學(xué)規(guī)劃基金項目“教育學(xué)視域下的中國農(nóng)民市民化問題及有效解決路徑研究”(編號:14YJA880022),主持人:何光全
【分類號】:G719.2;G729.2
【正文快照】: “全國農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育示范縣”創(chuàng)建(以下簡稱“職成教示范縣創(chuàng)建”)是近年來我國推進農(nóng)村職業(yè)教育和成人教育改革發(fā)展的一項重要舉措。職成教示范縣創(chuàng)建從提議到行動已歷時四年,目前已有112個縣(市、區(qū))入圍創(chuàng)建示范名單。職成教示范縣創(chuàng)建是一項政策性強、涉及面廣、

【相似文獻】

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3 佘嘉千 江永秀;發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育 提高勞動者素質(zhì)[N];貴州政協(xié)報;2001年

4 本報記者 朱勤;農(nóng)村職業(yè)教育如何走出生存怪圈[N];遼寧日報;2003年

5 民進四川省委員會;發(fā)展四川省農(nóng)村職業(yè)教育的建議[N];四川政協(xié)報;2000年

6 本報記者  王健生;大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[N];中國改革報;2007年

7 民進江西省委會;應(yīng)大力推進我省農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展[N];光華時報;2006年

8 本報特派記者;李華棟委員:農(nóng)村職業(yè)教育要“跟上”[N];光華時報;2007年

9 于偉 張力躍;大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[N];光明日報;2007年

10 特派記者 黃曉華;大力發(fā)展農(nóng)村職業(yè)教育[N];海南日報;2006年

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3 劉立專;湖南省農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展策略研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2008年

4 董春霞;政府在發(fā)展中部農(nóng)村職業(yè)教育中的問題及對策[D];吉林大學(xué);2009年

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7 王文娟;農(nóng)村職業(yè)教育培養(yǎng)農(nóng)村實用人才促進對策研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2009年

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9 耿鳳珠;城市化加速期河北省農(nóng)村職業(yè)教育問題研究[D];河北大學(xué);2011年

10 曹茂甲;中國近代農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展研究(1896-1937)[D];河北科技師范學(xué)院;2011年



本文編號:863209

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