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民族院校在民族地區(qū)文化建設(shè)中的作用研究

發(fā)布時(shí)間:2017-09-08 09:07

  本文關(guān)鍵詞:民族院校在民族地區(qū)文化建設(shè)中的作用研究


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【摘要】:我國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家,在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中,56個(gè)民族共同創(chuàng)造了博大精深、璀璨奪目的中華文化,各民族特有的民族性格和文化傳統(tǒng)深深地融入中華民族的血脈之中,成為中華民族不斷發(fā)展壯大的精神支柱和生生不息、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的不竭動(dòng)力。 加快民族地區(qū)文化建設(shè),不僅關(guān)系到少數(shù)民族文化的發(fā)展繁榮,也關(guān)系到民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展,還直接關(guān)系到國(guó)家全面建設(shè)小康社會(huì)的大局。 本文主要探討民族院校在民族地區(qū)文化建設(shè)中的作用,進(jìn)而有針對(duì)性地提出對(duì)策和建議,以期為民族地區(qū)文化建設(shè)提供有價(jià)值的參考資料,促進(jìn)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)全面和諧發(fā)展。 第一章援引相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和研究成果,分析和梳理民族地區(qū)文化建設(shè)現(xiàn)狀,初步得出民族地區(qū)文化建設(shè)已初具規(guī)模的結(jié)論。第二章分析了民族地區(qū)文化建設(shè)中存在的特殊性及限制因素。第三章闡述了民族院校在民族地區(qū)文化建設(shè)中發(fā)揮怎樣的作用以及如何發(fā)揮作用。第四章分析了民族院校在促進(jìn)民族地區(qū)文化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題及對(duì)策。 本文的結(jié)論是民族院校通過(guò)履行人才培養(yǎng)等社會(huì)職能,推動(dòng)民族地區(qū)文化建設(shè),而且將在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究、民族文化遺產(chǎn)保護(hù)、提供決策咨詢、維護(hù)民族團(tuán)結(jié)等方面做出更大貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】:民族院校 民族地區(qū) 文化建設(shè) 文化產(chǎn)業(yè)
【學(xué)位授予單位】:西北民族大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:G758.4;G127
【目錄】:
  • 摘要4-5
  • Abstract5-8
  • 緒論8-13
  • 一、選題緣由8-10
  • 二、研究意義10-11
  • 三、文獻(xiàn)綜述11-13
  • 第一章 民族地區(qū)文化建設(shè)現(xiàn)狀13-24
  • 一、概念界定13-14
  • (一) 民族院校與民族地區(qū)13
  • (二) 文化與文化建設(shè)13-14
  • 二、民族地區(qū)文化建設(shè)現(xiàn)狀14-24
  • (一) 民族傳統(tǒng)文化得到保護(hù)和弘揚(yáng)14-17
  • (二) 文藝創(chuàng)作與生產(chǎn)繁榮發(fā)展17-18
  • (三) 公共文化服務(wù)體系初步建成18-21
  • (四) 文化產(chǎn)業(yè)勢(shì)頭良好21-24
  • 第二章 民族地區(qū)文化建設(shè)的特殊性及制約因素24-32
  • 一、民族地區(qū)文化建設(shè)的特殊性24-26
  • (一) 多元民族文化共存共榮24-25
  • (二) 宗教文化與民族文化交織25-26
  • (三) 傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明碰撞26
  • 二、民族地區(qū)文化建設(shè)的制約因素26-32
  • (一) 經(jīng)濟(jì)、科技、教育等因素的制約27-28
  • (二) 公共文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)不足28-29
  • (三) 文化隊(duì)伍建設(shè)仍需加強(qiáng)29-30
  • (四) 文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢30-31
  • (五) 傳統(tǒng)觀念和外來(lái)文化的影響31-32
  • 第三章 民族院校在民族地區(qū)文化建設(shè)中的作用32-44
  • 一、人才培養(yǎng)32-36
  • (一) 將少數(shù)民族大學(xué)生培養(yǎng)成可靠的接班人和建設(shè)者32-33
  • (二) 為民族地區(qū)培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)和教育發(fā)展所需專門(mén)人才33-34
  • (三) 培養(yǎng)民族傳統(tǒng)文化傳承及文化建設(shè)所需專業(yè)人才34-36
  • 二、科學(xué)研究36-38
  • (一) 繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)提供智力支持36-37
  • (二) 研制高新技術(shù)成果推進(jìn)文化創(chuàng)新37-38
  • 三、社會(huì)服務(wù)38-41
  • (一) 直接參與民族地區(qū)公共文化建設(shè)38-39
  • (二) 搶救、保護(hù)、傳承、創(chuàng)新傳統(tǒng)文化39-41
  • 四、文化引領(lǐng)41-44
  • (一) 用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)文化建設(shè)41-43
  • (二) 加強(qiáng)文化交流展示民族文化43-44
  • 第四章 存在的問(wèn)題及對(duì)策建議44-50
  • 一、存在的問(wèn)題44-45
  • 二、對(duì)策建議45-50
  • (一) 政府給予民族地區(qū)文化建設(shè)更多傾斜支持46-47
  • (二) 民族院校有針對(duì)性地加強(qiáng)自身建設(shè)47-48
  • (三) 政府加大對(duì)民族院校的支持48-49
  • (四) 民族院校與民族地方建立更積極有效的互動(dòng)49-50
  • 結(jié)語(yǔ)50-51
  • 參考文獻(xiàn)51-56
  • 附錄56-57
  • 致謝57

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 陳憲章;;促進(jìn)多元文化和諧 建設(shè)民族地區(qū)和諧文化[J];大連民族學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

2 張友臣;;關(guān)于我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)的憂思[J];東岳論叢;2006年02期

3 黃雅恒;;民族地區(qū)和諧文化建設(shè)的新思考[J];貴州社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

4 韓瑾;;民族地區(qū)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑探討[J];北方經(jīng)濟(jì);2010年16期

5 吳述裕;;民族地區(qū)構(gòu)建和諧社會(huì)面臨的問(wèn)題和對(duì)策[J];湖北省社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2006年S1期

6 楊勝才;;試論民族院校的特殊社會(huì)責(zé)任[J];高等教育研究;2010年11期

7 都永浩;;多元民族文化與國(guó)家共同文化[J];黑龍江民族叢刊;2011年05期

8 陳堅(jiān)良;張喜萍;;民族地區(qū)公共文化服務(wù)體系建構(gòu)的實(shí)踐與思考——以湘西民族地區(qū)為例[J];湖南師范大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào);2012年02期

9 曾小華;文化定義現(xiàn)象述論[J];中共杭州市委黨校學(xué)報(bào);2003年05期

10 蒲濟(jì)生;勾小群;;全面提高高校管理水平 精心構(gòu)建和諧大學(xué)校園[J];科教文匯(中旬刊);2007年08期

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本文編號(hào):813113

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