本文關(guān)鍵詞：高師院校特殊教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)探討

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【摘要】：實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用型人才的重要途徑。高師特殊教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題主要包括忽視專業(yè)倫理教育,校外實(shí)踐基地教學(xué)質(zhì)量難以保證,缺少穩(wěn)定的個(gè)案資源等。對(duì)此,綏化學(xué)院在總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步深入探討了特殊教育實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法及實(shí)施效果,以期為國(guó)內(nèi)高校特殊教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新提供經(jīng)驗(yàn)啟示。
【作者單位】： 綏化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 特殊教育專業(yè) 實(shí)踐教學(xué) 實(shí)踐基地 高師院校
【基金】：綏化學(xué)院特殊教育研究項(xiàng)目《特殊教育專業(yè)服務(wù)型實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與實(shí)施》,編號(hào):TJ12001,主持人:任海濱
【分類號(hào)】：G652;G760-4
【正文快照】： 一、高師院校特殊教育專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題(一)忽視專業(yè)倫理教育國(guó)內(nèi)對(duì)特殊教育師范生實(shí)踐技能培養(yǎng)的研究較多,在實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)中,普遍存在著重視實(shí)踐技能的培養(yǎng),忽視專業(yè)倫理教育的問題。大量事實(shí)表明,在實(shí)踐教學(xué)中,專業(yè)技能的培養(yǎng)如果不能與專業(yè)倫理教育相結(jié)合,學(xué)生即便熟

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：782953