本文關(guān)鍵詞：我國(guó)遠(yuǎn)程教育地方學(xué)習(xí)中心建設(shè)模式研究——基于綏棱電大學(xué)習(xí)中心“多元為體”辦學(xué)模式的案例分析

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【摘要】：一些地方政府對(duì)縣域的相關(guān)教育資源進(jìn)行整合,形成包括電大在內(nèi)的職教中心,不僅從事遠(yuǎn)程高等學(xué)歷教育,同時(shí),還承擔(dān)職業(yè)教育、社區(qū)教育、技工教育、短期培訓(xùn)等。它突破了單一的學(xué)歷教育的辦學(xué)模式,實(shí)現(xiàn)教育資源共享,無(wú)論在辦學(xué)形式、辦學(xué)類(lèi)型、投資方式、人才培養(yǎng)、功能和作用上都呈現(xiàn)出多元化的特點(diǎn)。本案例的研究就是以綏棱電大分校在向開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)中心轉(zhuǎn)型為對(duì)象,分析其構(gòu)成要素、功能和作用,為類(lèi)似學(xué)校提供可復(fù)制的學(xué)習(xí)中心構(gòu)建模式。
【作者單位】： 黑龍江廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)中心 模式 要素 功能作用 評(píng)價(jià)
【基金】：黑龍江省遠(yuǎn)程教育課題(編號(hào):YC2013-38)“國(guó)家開(kāi)放大學(xué)(黑龍江)綏棱學(xué)習(xí)中心建設(shè)模式研究” 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)專項(xiàng)課題(編號(hào)G13G0001S)“關(guān)于邊遠(yuǎn)農(nóng)業(yè)省份開(kāi)放大學(xué)辦學(xué)體系建設(shè)模式研究”研究成果
【分類(lèi)號(hào)】：G728
【正文快照】： 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,明確提出:要“構(gòu)建靈活開(kāi)放的終身教育體系。并且大力發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,建設(shè)以衛(wèi)星、電視和互聯(lián)網(wǎng)等為載體的遠(yuǎn)程開(kāi)放繼續(xù)教育及公共服務(wù)平臺(tái),為學(xué)習(xí)者提供方便、靈活、個(gè)性的學(xué)習(xí)條件”。同時(shí)提出“要探索適應(yīng)不同類(lèi)型教

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：753187