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無錫市職業(yè)技能公共實訓平臺建設與管理機制研究

發(fā)布時間:2017-08-19 08:39

  本文關鍵詞:無錫市職業(yè)技能公共實訓平臺建設與管理機制研究


  更多相關文章: 職業(yè)技能 公共實訓平臺 機制 無錫


【摘要】:我國現(xiàn)階段正處于工業(yè)化和城市化進程的加速時期,因此對技能人才的培養(yǎng)教育給予高度的重視。根據(jù)目前國家對人才隊伍的構架建設的調整規(guī)劃,現(xiàn)在是要著力加強技能人才的教育培養(yǎng),更多注重實際操作水平的提升和技能訓練,因而對實訓平臺提出了較高要求。由于以往的院校、企業(yè)培養(yǎng)模式存在一定的局限性。因此,國家提出建立了職業(yè)技能人才公共實訓平臺,用以解決前期存在的技能人才培養(yǎng)、評價服務能力的不足,進而對政府職能的轉變,公共管理能力增強以及服務水平提升起到積極促進的作用。無錫市近年來大力強化公共實訓平臺的建設與管理,提升培養(yǎng)技能人才的內涵和水平,在推動職業(yè)技能公共實訓平臺的可持續(xù)發(fā)展方面進行了有益的探索與實踐,其運行模式也被國家人力資源和社會保障部命名為“無錫模式”向全國推廣。因此,本文主要通過對無錫市職業(yè)技能公共實訓平臺的相關建設和運行情況,結合國內其他公共實訓平臺建設運行經(jīng)驗、主要問題及原因分析,以及借鑒國外發(fā)展模式和成功經(jīng)驗的研究和解析,對加強職業(yè)技能公共實訓平臺建設和運行管理提出建議,供相關職能部門以及公共實訓平臺建設主體加強職業(yè)技能公共實訓平臺的建設和管理提供理論依據(jù)和案例支持并起到參考借鑒作用。
【關鍵詞】:職業(yè)技能 公共實訓平臺 機制 無錫
【學位授予單位】:安徽大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2014
【分類號】:C975
【目錄】:
  • 摘要3
  • Abstract3-6
  • 第1章 緒論6-12
  • 1.1 研究的背景和意義6-9
  • 1.2 國內外研究成果9-10
  • 1.3 本文的主要內容10-11
  • 1.4 研究思路和方法11
  • 1.5 本文可能的創(chuàng)新之處11-12
  • 第2章 職業(yè)技能公共實訓平臺的內涵及其理論基礎12-23
  • 2.1 職業(yè)技能公共實訓平臺的內涵12-14
  • 2.2 職業(yè)技能公共實訓平臺建設的理論基礎14-23
  • 第3章 國內外職業(yè)技能公共實訓平臺建設的現(xiàn)狀23-35
  • 3.1 我國職業(yè)技能公共實訓平臺機制與特點24-32
  • 3.2 國外職業(yè)技能公共實訓平臺的機制及特點32-35
  • 第4章 無錫市職業(yè)技能公共實訓平臺建設及管理情況35-42
  • 4.1 無錫市的經(jīng)濟發(fā)展和人才培養(yǎng)情況35-36
  • 4.2 無錫市職業(yè)技能公共實訓平臺建設運行情況36-41
  • 4.3 無錫市職業(yè)技能公共實訓平臺建設管理成效41-42
  • 第5章 無錫市職業(yè)技能公共實訓平臺面臨的問題42-47
  • 5.1 職業(yè)技能公共實訓平臺建設前瞻性規(guī)劃不到位42-43
  • 5.2 職業(yè)技能公共實訓平臺資源整合力度不夠43-44
  • 5.3 職業(yè)技能公共實訓平臺師資及管理隊伍力量不足44-45
  • 5.4 職業(yè)技能公共實訓平臺未確立可持續(xù)發(fā)展的保障機制45-47
  • 第6章 職業(yè)技能公共實訓平臺建設和發(fā)展的對策建議47-52
  • 6.1 明確職業(yè)技能公共實訓平臺的規(guī)劃定位和建設原則47-48
  • 6.2 明確職業(yè)技能公共實訓平臺核心功能發(fā)揮與服務能力拓展48-49
  • 6.3 明確職業(yè)技能公共實訓平臺運行機制和管理模式49-50
  • 6.4 明確職業(yè)技能公共實訓平臺保障機制和持續(xù)性發(fā)展50-52
  • 結束語52-53
  • 參考文獻53-56
  • 致謝56

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定[J];中國勞動保障;2005年12期

2 胡偉;王曉敏;鄭彩云;;國外職業(yè)技能培訓與啟示[J];繼續(xù)教育研究;2010年02期

3 黃燁;;關于公共實訓基地柔性培訓體系之構建[J];職業(yè)教育研究;2008年12期

4 朱姝;楊繼波;;國外職業(yè)培訓體系特點對上海的啟示[J];江西行政學院學報;2006年S2期

5 ;大韓民國職業(yè)訓練基本法(1981年12月31日)[J];現(xiàn)代技能開發(fā);1995年07期

6 孫慧敏;肖鳳茹;;職業(yè)教育和培訓:國外的經(jīng)驗與中國的實踐[J];天津師范大學學報(社會科學版);2006年05期

7 李志敏;國外職業(yè)培訓發(fā)展的特點[J];中國培訓;2005年08期

8 張海蘭;;打造可持續(xù)發(fā)展的公共實訓基地——對國內五種典型實訓基地建設模式的比較研究[J];職教論壇;2009年36期

9 蔣亦華;中小學教師主要職業(yè)技能的內涵及培養(yǎng)途徑與考核機制[J];中國教育學刊;2005年01期

10 ;中共中央辦公廳 國務院辦公廳《關于進一步加強高技能人才工作的意見》[J];中國職業(yè)技術教育;2006年18期



本文編號:699741

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