終身教育視域下高校繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型與定位研究
發(fā)布時(shí)間:2017-08-14 08:24
本文關(guān)鍵詞:終身教育視域下高校繼續(xù)教育的轉(zhuǎn)型與定位研究
更多相關(guān)文章: 構(gòu)建終身教育體系 高校繼續(xù)教育 機(jī)遇和挑戰(zhàn) 轉(zhuǎn)型和定位
【摘要】:從終身教育的視野來審視當(dāng)前高校繼續(xù)教育的發(fā)展,分析當(dāng)前高校繼續(xù)教育的現(xiàn)狀對(duì)構(gòu)建終身教育體系的積極和消極兩方面影響,進(jìn)而從如何利用有利條件,克服不利條件方面闡述高校繼續(xù)教育的重新定位與轉(zhuǎn)型發(fā)展,將對(duì)高校繼續(xù)教育的理論和實(shí)踐發(fā)展有所裨益。
【作者單位】: 天津大學(xué)教育學(xué)院;廣西教育學(xué)院培訓(xùn)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 構(gòu)建終身教育體系 高校繼續(xù)教育 機(jī)遇和挑戰(zhàn) 轉(zhuǎn)型和定位
【分類號(hào)】:G724
【正文快照】: 隨著綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)加劇和發(fā)展方式轉(zhuǎn)型,人們自我完善的要求越來越高,終身教育、繼續(xù)教育越來越成為教育關(guān)注點(diǎn)中的高頻詞。十八大報(bào)告中明確指出,要積極發(fā)展繼續(xù)教育,使終身教育體系不斷完善。在這樣的大環(huán)境下,探尋終身教育與繼續(xù)教育的關(guān)系,在終身教育視域中探求高校繼續(xù)教育
【相似文獻(xiàn)】
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1 林丹;高校開展繼續(xù)教育的問題與對(duì)策[J];福建商業(yè)高等?茖W(xué)校學(xué)報(bào);2003年04期
2 朱曉琴,方鳳和;發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì) 推進(jìn)繼續(xù)教育創(chuàng)新[J];繼續(xù)教育;2003年S1期
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6 侍建e,
本文編號(hào):671687
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