本文關(guān)鍵詞：成人學習中系統(tǒng)思維的價值研究

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【摘要】：成人學習因其獨特性,施教中往往存在與普通教育學習混淆的地方,在成人學習中培養(yǎng)其系統(tǒng)思維的方式和習慣具有十分重要的理論價值與實踐價值。本文從成人學習中系統(tǒng)思維的生命價值、學習價值以及組織價值三個層面的理論與實踐論述成人學習中系統(tǒng)思維的重要性及必要性,為進一步研究成人學習提供可供參考的理論依據(jù)。
【作者單位】： 山西大學繼續(xù)教育學院;
【關(guān)鍵詞】： 成人學習 系統(tǒng)思維 價值
【分類號】：G720
【正文快照】： 系統(tǒng)是由兩個或兩個以上的元素結(jié)合而成的,局部的簡單相加并不是系統(tǒng)。錢學森將“系統(tǒng)”定義為“由相互作用和相互依賴的若干組成部分結(jié)合的具有特定功能的有機整體,而且這個‘系統(tǒng)’本身又是它所屬的一個更大系統(tǒng)的組成部分”。[1]思維是心理學家和哲學家熱衷的話題,他們習慣

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本文編號：629826