大連市職業(yè)培訓(xùn)政策評(píng)估報(bào)告
本文關(guān)鍵詞:大連市職業(yè)培訓(xùn)政策評(píng)估報(bào)告
更多相關(guān)文章: 職業(yè)培訓(xùn) 政府補(bǔ)貼 職業(yè)培訓(xùn)政策 技能人才
【摘要】:當(dāng)前,大連經(jīng)濟(jì)正處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷調(diào)整升級(jí)的轉(zhuǎn)型期,結(jié)構(gòu)性矛盾突出,開展職業(yè)培訓(xùn)、提高勞動(dòng)者的職業(yè)技能和素質(zhì),是緩解勞動(dòng)力市場結(jié)構(gòu)性短缺、促進(jìn)就業(yè)的有效手段,也是打破制約大連經(jīng)濟(jì)發(fā)展“瓶頸”的關(guān)鍵。近十年來,大連市先后出臺(tái)了“普惠制培訓(xùn)”、“特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”和“職業(yè)培訓(xùn)”等一系列的政策,初步確立了“全民培訓(xùn)、終身培訓(xùn)”的職業(yè)培訓(xùn)體系。 本文詳細(xì)介紹了大連市職業(yè)培訓(xùn)的政策演變過程及實(shí)施流程,分析了職業(yè)培訓(xùn)政策的特點(diǎn),并闡述了職業(yè)培訓(xùn)政策實(shí)施后取得的成果。通過對(duì)全市職業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查分析,進(jìn)一步論證了實(shí)施職業(yè)培訓(xùn)政策的必要性;通過數(shù)據(jù)分析和工作調(diào)研,得出了大連市職業(yè)培訓(xùn)政策存在的問題及原因分析;借鑒上海、福州和天津等城市職業(yè)培訓(xùn)政策經(jīng)驗(yàn),對(duì)比分析與我市職業(yè)培訓(xùn)政策的區(qū)別,借鑒其中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),為下一步修改和擬定職業(yè)培訓(xùn)政策的提供參考。最后,提出完善大連市職業(yè)培訓(xùn)政策的對(duì)策建議,通過加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)制度建設(shè)、建立起職業(yè)培訓(xùn)激勵(lì)政策、加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)的師資隊(duì)伍建設(shè)和硬件投入和建立職業(yè)培訓(xùn)制度保障和監(jiān)督體系等幾個(gè)方面,為加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)、構(gòu)建和諧社會(huì)提供參考。
【關(guān)鍵詞】:職業(yè)培訓(xùn) 政府補(bǔ)貼 職業(yè)培訓(xùn)政策 技能人才
【學(xué)位授予單位】:大連理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:G726
【目錄】:
- 摘要4-5
- Abstract5-8
- 1 緒論8-17
- 1.1 研究背景與意義8-9
- 1.1.1 問題的提出8
- 1.1.2 研究背景8-9
- 1.1.3 研究意義9
- 1.2 相關(guān)概念界定9-10
- 1.2.1 職業(yè)培訓(xùn)9-10
- 1.2.2 職業(yè)培訓(xùn)政策10
- 1.3 國內(nèi)外研究綜述10-14
- 1.3.1 國外研究綜述10-12
- 1.3.2 國內(nèi)研究綜述12-14
- 1.4 研究思路、方法及技術(shù)路線14-17
- 1.4.1 主要研究思路14-15
- 1.4.2 主要研究方法15-16
- 1.4.3 技術(shù)路線16-17
- 2 大連市職業(yè)培訓(xùn)政策實(shí)施現(xiàn)狀分析17-27
- 2.1 大連市職業(yè)培訓(xùn)政策現(xiàn)狀17-21
- 2.1.1 大連市職業(yè)培訓(xùn)政策概述17-19
- 2.1.2 大連市職業(yè)培訓(xùn)政策的實(shí)施流程19-21
- 2.2 大連市職業(yè)培訓(xùn)政策的特點(diǎn)21-23
- 2.2.1 職業(yè)培訓(xùn)政策覆蓋人群廣泛21-22
- 2.2.2 定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇多樣22
- 2.2.3 信息化建設(shè)保障措施健全22
- 2.2.4 職業(yè)培訓(xùn)管理嚴(yán)格22-23
- 2.2.5 全員培訓(xùn)政策宣傳到位23
- 2.3 大連市職業(yè)培訓(xùn)工作取得成果23-27
- 2.3.1 建立起完善的職業(yè)培訓(xùn)政策體系23-24
- 2.3.2 開展大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)和企業(yè)技能人才培養(yǎng)成效顯著24-25
- 2.3.3 職業(yè)培訓(xùn)監(jiān)督管理水平和公共服務(wù)能力穩(wěn)步提高25-27
- 3 大連市職業(yè)培訓(xùn)政策調(diào)研及問題分析27-41
- 3.1 大連市職業(yè)培訓(xùn)需求調(diào)查分析27-34
- 3.1.1 開展職業(yè)培訓(xùn)促進(jìn)就業(yè)的必要性27-28
- 3.1.2 職業(yè)培訓(xùn)需求狀況分析28-34
- 3.2 大連市職業(yè)培訓(xùn)政策存在的問題及原因分析34-38
- 3.2.1 職業(yè)培訓(xùn)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱35-36
- 3.2.2 職業(yè)培訓(xùn)管理機(jī)制不健全36-37
- 3.2.3 職業(yè)培訓(xùn)政策體系不完善37-38
- 3.3 國內(nèi)其他城市職業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)借鑒38-41
- 3.3.1 上海市實(shí)施特別職業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃38-39
- 3.3.2 福州市建立起面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓(xùn)制度39
- 3.3.3 天津市實(shí)施“職業(yè)培訓(xùn)包”項(xiàng)目方案39-40
- 3.3.4 經(jīng)驗(yàn)借鑒40-41
- 4 完善大連市職業(yè)培訓(xùn)政策的對(duì)策建議41-48
- 4.1 加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)制度建設(shè)41-42
- 4.1.1 建立職業(yè)培訓(xùn)立法制度41
- 4.1.2 完善職業(yè)培訓(xùn)政策體系41-42
- 4.2 建立起職業(yè)培訓(xùn)激勵(lì)政策42-44
- 4.2.1 加大對(duì)企業(yè)職業(yè)培訓(xùn)的資金支持42-43
- 4.2.2 給予定點(diǎn)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)政策扶持43
- 4.2.3 鼓勵(lì)引導(dǎo)勞動(dòng)者參加職業(yè)培訓(xùn)43-44
- 4.3 加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)的師資隊(duì)伍建設(shè)和硬件投入44-45
- 4.3.1 建立高素質(zhì)的職業(yè)培訓(xùn)師資隊(duì)伍44
- 4.3.2 建設(shè)高質(zhì)量的公共實(shí)訓(xùn)基地和技能大師工作室44-45
- 4.4 建立職業(yè)培訓(xùn)制度保障和監(jiān)督體系45-48
- 4.4.1 完善職業(yè)培訓(xùn)的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制45-46
- 4.4.2 健全職業(yè)培訓(xùn)的監(jiān)督和管理制度46-47
- 4.4.3 加大職業(yè)培訓(xùn)的資金投入和新聞宣傳力度47-48
- 結(jié)論48-49
- 參考文獻(xiàn)49-51
- 致謝51-52
【參考文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 羅拾平;;我國勞動(dòng)者職業(yè)培訓(xùn)問題研究[J];成人教育;2011年03期
2 張學(xué)英;;基于產(chǎn)業(yè)升級(jí)的勞動(dòng)力移民轉(zhuǎn)移培訓(xùn)研究——以天津?yàn)I海新區(qū)為例[J];城市發(fā)展研究;2009年02期
3 周麗萍;;漸進(jìn)決策模型視角的上海職業(yè)技能培訓(xùn)補(bǔ)貼政策分析[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2011年16期
4 謝桂花;楊雅廈;;福建省建立面向全體勞動(dòng)者的職業(yè)培訓(xùn)制度探析[J];福州黨校學(xué)報(bào);2012年03期
5 ;北京將建終身職業(yè)培訓(xùn)制度 解決技能人才總量不足層次偏低現(xiàn)狀[J];工會(huì)博覽;2011年11期
6 胡偉;王曉敏;鄭彩云;;國外職業(yè)技能培訓(xùn)與啟示[J];繼續(xù)教育研究;2010年02期
7 倪艷;;我國建設(shè)終身職業(yè)培訓(xùn)體系的問題與對(duì)策[J];繼續(xù)教育研究;2011年05期
8 朱姝;楊繼波;;國外職業(yè)培訓(xùn)體系特點(diǎn)對(duì)上海的啟示[J];江西行政學(xué)院學(xué)報(bào);2006年S2期
9 馬俊;范金玲;;工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式探究與實(shí)踐[J];機(jī)械職業(yè)教育;2010年07期
10 姜亞洲;;滿足所有人的學(xué)習(xí)需要——英國進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)管理體制新改革[J];世界教育信息;2008年06期
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 記者 李思;[N];上海金融報(bào);2009年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 盧暉蓉;廣東省職業(yè)培訓(xùn)現(xiàn)狀分析與發(fā)展對(duì)策的探討[D];暨南大學(xué);2012年
,本文編號(hào):623009
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/crjy/623009.html