發(fā)布時(shí)間：2017-08-04 18:37

  本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新社會管理背景下成人通識課教學(xué)模式改革實(shí)踐與探索——以臺州電大開放教育通識課教學(xué)模式改革實(shí)踐為例

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【摘要】：在成人教育中融入通識教育,提升成人基本素養(yǎng)和通用能力,抵御職業(yè)風(fēng)險(xiǎn),增強(qiáng)就業(yè)競爭力,是人的可持續(xù)發(fā)展和終身教育的要求,也是成人高等院校突破發(fā)展瓶頸和創(chuàng)新社會管理的需要。當(dāng)前,成人通識教育理論和實(shí)踐滯后于成人教育發(fā)展。臺州電大從2010年秋季開始進(jìn)行開放教育通識課教學(xué)模式改革實(shí)踐,通過"整合資源、多元教學(xué)"建構(gòu)成人通識課教學(xué)新模式,實(shí)踐探索新教學(xué)模式的保障體系,可持續(xù)發(fā)展支持與放大效應(yīng)發(fā)揮,并進(jìn)行深刻反思,努力促進(jìn)開放教育人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升。
【作者單位】： 華中科技大學(xué)公共管理學(xué)院;臺州廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新社會管理 成人通識課 開放教育 教學(xué)模式
【基金】：浙江省教育科學(xué)規(guī)劃2012年度(高校)研究課題《創(chuàng)新社會管理背景下成人通識教育改革研究》研究成果(編號:SCG362)
【分類號】：G728
【正文快照】： 一、成人通識課教學(xué)模式改革實(shí)踐的背景與目的全面加強(qiáng)和創(chuàng)新社會管理是我國經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展變化提出的一個重要而緊迫的課題,公民素養(yǎng)和就業(yè)競爭力直接影響到創(chuàng)新社會管理成效。成人教育“以個人的發(fā)展與完善、適應(yīng)社會變化、促進(jìn)社會發(fā)展為根本目的,是終身學(xué)習(xí)體系的重要

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本文編號：621112