本文關(guān)鍵詞：我國農(nóng)民教育發(fā)展的動力與向度——基于人口學的視角

  更多相關(guān)文章： 農(nóng)民教育 人口學 動力 向度

【摘要】：在人口學意義上,農(nóng)民教育發(fā)展的動力主要包括運作的動力、調(diào)節(jié)的動力與分配的動力。運作的目的在于創(chuàng)新與傳遞生產(chǎn)觀念與技術(shù),調(diào)節(jié)的目的是習得新的組織意識與規(guī)范,分配的目的在于習得利用便捷手段獲取資源的能力。以此為基礎(chǔ),農(nóng)民教育發(fā)展的向度主要包括以新型農(nóng)民的培養(yǎng)為目標,以實踐性課程為支撐,以學習共同體的創(chuàng)建為手段,以豐富的教育資源為保障。
【作者單位】： 貴州師范學院教育科學學院;貴州師范學院貴州教育發(fā)展研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 農(nóng)民教育 人口學 動力 向度
【基金】：國家社會科學基金教育學青年課題《城鎮(zhèn)化背景下西部農(nóng)村成人教育組織建設(shè)研究》(CKA140127),主持人：楊智
【分類號】：G725
【正文快照】： 有資料顯示,我國經(jīng)濟發(fā)展源于數(shù)量龐大的農(nóng)村人口紅利,但隨著人口老齡化以及我國經(jīng)濟增長方式的逐步轉(zhuǎn)型,“人口紅利趨于消失,農(nóng)村剩余勞動力逐漸減少,用這種方式獲得的生產(chǎn)率提升可能會越來越少”[1]。人口紅利的日趨消失勢必影響我國經(jīng)濟發(fā)展以及人民生活的幸福指數(shù)。因此,

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 龔孝華;于慧;;提升專業(yè)能力的中小學校長培訓模式探索——基于實踐性取向的理念與行為[J];課程·教材·教法;2011年12期

2 劉成群;;制度變遷與人口增長動力論——有關(guān)諾斯經(jīng)濟史模型的探討[J];南昌大學學報(人文社會科學版);2013年06期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王雨;;諾爾斯成人教育思想形成的歷史背景與理論基礎(chǔ)研究[J];安徽文學(下半月);2010年11期

2 姚玲;黃澤良;;成人教育目的觀述評[J];成人高教學刊;2007年02期

3 孫朝霞;經(jīng)驗——成人學習中的重要影響因素[J];成人教育;2004年01期

4 應(yīng)方淦;;論成人教育的價值內(nèi)涵[J];成人教育;2007年05期

5 周榮芳;洪明;;泰勒目標模式對成人教育課程目標的指導作用[J];成人教育;2007年07期

6 趙紅亞;;伊里奇終身教育思想探微[J];成人教育;2007年11期

7 劉衛(wèi)萍;邢思萍;;情境認知理論在成人教學中的應(yīng)用[J];成人教育;2008年08期

8 邢超偉;;美國成人教育專業(yè)研究生學位點發(fā)展的困境與轉(zhuǎn)變——中國成人教育專業(yè)研究生學位點發(fā)展之路[J];成人教育;2011年05期

9 展樹中;;成人教育無機化學教學改革研究與實踐[J];成人教育;2012年03期

10 曾文藝;范繼芳;;探析成人“專升本”教育課程設(shè)置現(xiàn)狀及設(shè)置課程應(yīng)遵循的原則[J];成人教育;2012年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 趙紅亞;;試論學習型社會大學的整合策略[A];2007年中國成人教育協(xié)會年會暨第四屆會員代表大會論文集[C];2007年

2 王加林;陳紅平;;論成人職業(yè)教育的學員特征及其教學觀[A];2009年中國成人教育協(xié)會年會論文集[C];2009年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 齊偉鈞;終身教育框架下成人外語教學研究[D];上海外國語大學;2010年

2 鄭紹紅;城鄉(xiāng)統(tǒng)籌背景下農(nóng)村成人教育的公共治理研究[D];西南大學;2011年

3 葉宏;中國農(nóng)村文化與農(nóng)村經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];湖南師范大學;2011年

4 巨瑛梅;終身教育的理論與實踐：淵源、演變及現(xiàn)狀[D];北京師范大學;1999年

5 金玉梅;社會批判課程理論研究[D];西南大學;2007年

6 田山俊;自我指導與教師幫助[D];河北大學;2009年

7 陳明欣;中國成人教育傳播研究[D];浙江大學;2009年

8 崔銘香;青年農(nóng)民工的生存境遇與學習行為研究[D];華東師范大學;2010年

9 何愛霞;專業(yè)社會化圖景[D];華東師范大學;2010年

10 張春梅;我國西部農(nóng)村成人教育發(fā)展機制研究[D];西南大學;2013年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫文萍;成人學習動機的激發(fā)策略研究[D];南昌大學;2011年

2 蔡文文;論弗萊雷對話式教學思想及啟示[D];山東師范大學;2011年

3 林魁彪;北京市S區(qū)中小學校長培訓現(xiàn)狀與建議[D];首都師范大學;2011年

4 邢超偉;美國成人教育學專業(yè)研究生教育研究[D];河南大學;2011年

5 孫越;Moodle環(huán)境下成人教育網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與開發(fā)[D];河南大學;2011年

6 滿玲玲;反思性實踐視角下的成人教育教師專業(yè)化研究[D];曲阜師范大學;2011年

7 葛海燕;社區(qū)教育志愿者的參與動機和參與效果研究[D];華東師范大學;2011年

8 王美楠;上海市無業(yè)青年學習動機研究[D];華東師范大學;2011年

9 徐濤濤;我國成人教育公平問題研究[D];上海師范大學;2011年

10 盧秋萍;學習型社會背景下成人自考生學習動機分析與對策研究[D];福建農(nóng)林大學;2011年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 洪明;“反思實踐”思想及其在教師教育中的爭議——來自舍恩、舒爾曼和范斯特馬切爾的爭論[J];比較教育研究;2004年10期

2 代蕊華;;論教育家型校長培訓的策略選擇[J];教師教育研究;2009年05期

3 劉和旺;;馬克思與諾思制度分析框架比較的新視角[J];經(jīng)濟縱橫;2011年01期

4 方建國;;制度變遷的自然選擇和暴力競爭:馬克思與交易成本經(jīng)濟學的比較與綜合[J];南昌大學學報(人文社會科學版);2012年01期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張占英;[N];中國教育報;2008年

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉國瑜;芻議農(nóng)民教育[J];北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學院學報;2003年S1期

2 許俊彥;小康社會與農(nóng)民教育[J];農(nóng)業(yè)裝備技術(shù);2003年04期

3 朱濤;農(nóng)民教育:“三農(nóng)”問題的治本之舉——新世紀成教創(chuàng)新發(fā)展思考之三[J];中國成人教育;2003年12期

4 楊光輝;大力發(fā)展農(nóng)民教育是提高農(nóng)民素質(zhì)的必由之路[J];山西農(nóng)經(jīng);2003年01期

5 宋麗娜;農(nóng)民教育在農(nóng)村社會轉(zhuǎn)型期的作用[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2004年11期

6 李勇;如何搞好農(nóng)民教育[J];河南農(nóng)業(yè);2004年04期

7 呂建華;農(nóng)民教育面臨的機遇和發(fā)展對策[J];甘肅農(nóng)業(yè);2004年08期

8 王水清,賈兵強,向安強;農(nóng)民教育的問題與對策[J];華南農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2004年03期

9 紀衛(wèi)明;抓農(nóng)民教育 促農(nóng)業(yè)發(fā)展[J];安徽農(nóng)業(yè);2004年09期

10 李水山;解析農(nóng)民教育中的幾個焦點問題[J];職教通訊;2004年07期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田應(yīng)華;王孟宇;;云南農(nóng)民教育現(xiàn)狀與對策[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育與“三農(nóng)”問題——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會2008年學術(shù)年會論文匯編[C];2008年

2 鄧翠香;;關(guān)于加強農(nóng)民教育的思考[A];面向21世紀的科技進步與社會經(jīng)濟發(fā)展（下冊）[C];1999年

3 龍新平;;新時期農(nóng)村農(nóng)民教育問題的思考[A];社會主義新農(nóng)村建設(shè)公共服務(wù)研究研討會論文集[C];2007年

4 魏朝俊;趙建莊;賈臨芳;王春娜;吳昆明;王靜;;新農(nóng)村建設(shè)的農(nóng)民教育問題[A];社會主義新農(nóng)村建設(shè)高層論壇專輯[C];2006年

5 王躍進;牛宏泰;;加速農(nóng)民教育步伐 努力提高農(nóng)民素質(zhì) 推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)[A];推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)研討會論文集[C];2006年

6 譚穎;徐娟娟;王波;朱啟臻;;影響農(nóng)民教育效果的幾種傾向[A];首屆農(nóng)林院校教育管理類研究生學術(shù)論壇論文集[C];2009年

7 李水山;黃長春;李國杰;;我國農(nóng)民教育的研究歷程與主要成果[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（9）——中華人民共和國教育史研究[C];2009年

8 怓國英;;青年毛澤東與成年農(nóng)民教育[A];紀念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（2）——中國教育思想史與人物研究[C];2009年

9 王金金;;農(nóng)民教育與區(qū)域經(jīng)濟增長的實證分析——以山東省濰坊市為例[A];2010年中國教育經(jīng)濟學學術(shù)年會論文集[C];2010年

10 ;北京市農(nóng)民教育戰(zhàn)略研究報告[A];北京市農(nóng)民教育研究報告[C];2001年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 李宏斌;農(nóng)民教育不可放松[N];大同日報;2007年

2 呂懷浪;“現(xiàn)代農(nóng)民教育中心樓”竟成鄉(xiāng)政府辦公樓[N];江蘇法制報;2007年

3 陸英　朱培坤;當前農(nóng)民教育問題的思考與對策[N];嘉興日報;2007年

4 康芳民 王親玲 李晶;發(fā)揮政府在培育新農(nóng)民中的作用[N];西安日報;2006年

5 張世斌 記者 吳麗霞;吳旗鎮(zhèn)以“六個一”活動促進農(nóng)民教育[N];延安日報;2007年

6 雷萬昌 記者 王鋒;志丹冬春農(nóng)民教育工作強力推進[N];延安日報;2007年

7 中共駐馬店市委黨史研究室 劉聯(lián)鋒;加強農(nóng)民教育 推進新農(nóng)村建設(shè)[N];駐馬店日報;2008年

8 吳宗定;豐北河全力推進新型農(nóng)民教育[N];商洛日報;2008年

9 張云福;仁興鎮(zhèn)成立全州第一所村級農(nóng)民教育學校[N];楚雄日報(漢);2009年

10 袁桂林;研究農(nóng)民教育 破解“三農(nóng)”難題[N];中國教育報;2009年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 林克顯;新農(nóng)村建設(shè)進程中福建農(nóng)民教育研究[D];福建農(nóng)林大學;2008年

2 儲誠煒;新中國農(nóng)民教育發(fā)展研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2010年

3 趙曉林;中國近代農(nóng)民教育研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2011年

4 高學貴;我國農(nóng)民教育政策發(fā)展研究[D];西南大學;2011年

5 吳錦程;農(nóng)民教育供給制度研究[D];福建農(nóng)林大學;2011年

6 劉兆博;中國農(nóng)民教育與收入關(guān)系研究[D];遼寧大學;2011年

7 王利娟;社會轉(zhuǎn)型期城郊農(nóng)民教育投入行為選擇的研究[D];吉林大學;2008年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 和芳芳;1949年-1956年共和國農(nóng)民教育初探[D];西安理工大學;2008年

2 鄒俐俐;社會性別視角下農(nóng)民教育與農(nóng)村可持續(xù)發(fā)展研究[D];西北農(nóng)林科技大學;2010年

3 胡燕平;論農(nóng)民教育的改革與發(fā)展[D];福建農(nóng)林大學;2011年

4 田維君;農(nóng)民教育與全面小康研究[D];四川師范大學;2005年

5 衛(wèi)金華;新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民教育的研究[D];揚州大學;2006年

6 張亮;農(nóng)村城鎮(zhèn)化中的農(nóng)民教育問題研究[D];河北經(jīng)貿(mào)大學;2011年

7 王玉潔;天津市農(nóng)民教育存在的問題與對策研究[D];天津理工大學;2010年

8 董永奇;廣東省農(nóng)民教育問題研究[D];廣東海洋大學;2011年

9 王棟梅;新農(nóng)村建設(shè)中的農(nóng)民教育問題探析[D];西華大學;2012年

10 李曼;美國農(nóng)民教育機制研究[D];河南大學;2013年

，

本文編號：620901