發(fā)布時(shí)間：2017-07-15 19:13

  本文關(guān)鍵詞：內(nèi)地高職院校藏族大學(xué)生學(xué)困問(wèn)題應(yīng)對(duì)策略研究——以長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)管理學(xué)院藏族大學(xué)生為例

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【摘要】：學(xué)困問(wèn)題給內(nèi)地高職院校藏族大學(xué)生帶來(lái)了心理壓力和學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),影響藏族學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和順利畢業(yè)。主要表現(xiàn)為遲到和曠課較多、課程平均績(jī)點(diǎn)低、按時(shí)畢業(yè)率低和課程考試掛科率高等方面。原因在于部分藏族學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱、生活環(huán)境不適應(yīng)、語(yǔ)言障礙、教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不適等方面。為此,需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)幫扶、培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、消除語(yǔ)言交流障礙和改進(jìn)教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
【作者單位】： 長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院社會(huì)管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 藏族大學(xué)生 學(xué)困問(wèn)題
【基金】：長(zhǎng)沙民政職業(yè)技術(shù)學(xué)院2015年度黨建思政課題(項(xiàng)目編號(hào):2015DJ10)的階段性成果
【分類(lèi)號(hào)】：G755.5
【正文快照】： 目前對(duì)藏族大學(xué)生的學(xué)業(yè)研究主要從心理學(xué)角度和學(xué)習(xí)相關(guān)性角度展開(kāi),對(duì)普通高等本科院校尤其是民族院校藏族大學(xué)生學(xué)業(yè)研究較多,而針對(duì)內(nèi)地專(zhuān)科高職院校藏族大學(xué)生學(xué)業(yè)問(wèn)題尤其是學(xué)困問(wèn)題的實(shí)證研究較少。本文結(jié)合內(nèi)地高職院校日常工作實(shí)際需要展開(kāi)研究,彌補(bǔ)上述研究缺陷。在

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：545337