本文關(guān)鍵詞：終身教育視角下開放學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)查研究

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【摘要】：開放學(xué)習(xí)是終身教育的一種主要學(xué)習(xí)形式。但調(diào)查顯示,相當(dāng)一部分開放學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動力不足,導(dǎo)致其學(xué)習(xí)效果不夠理想。文章在問卷調(diào)查的基礎(chǔ)上,描述了開放學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)動機(jī)不端正的表現(xiàn);分析了影響開放學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機(jī)的因素,提出了強(qiáng)化開放學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)動機(jī)的建議。
【作者單位】： 廣州市廣播電視大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 終身教育 開放學(xué)習(xí)者 學(xué)習(xí)動機(jī) 調(diào)查
【基金】：廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“學(xué)習(xí)者對廣州終身學(xué)習(xí)中數(shù)字化學(xué)習(xí)的滿意度研究”,編號為12A177 廣州市高等學(xué)校第七批教育教學(xué)改革研究重點資助項目“開放大學(xué)特色微課程建設(shè)問題研究”,編號為穗教高教[2015]28號 國家開放大學(xué)2014—2015年度科研課題“終身學(xué)習(xí)型城市開放學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)模式研究與實踐——以微課程建設(shè)為例”;編號為G14A2903W
【分類號】：G434;G720
【正文快照】： 踐——以微課程建設(shè)為例”,編號為G14A2903W一、引言開放學(xué)習(xí)是指開放的學(xué)習(xí)政策、開放的學(xué)習(xí)資源、開放的學(xué)習(xí)組織管理方式。在這里,學(xué)習(xí)要素有更高的自由度,學(xué)習(xí)者有更多的選擇和自由,學(xué)習(xí)常通過網(wǎng)絡(luò)方式進(jìn)行。開放學(xué)習(xí)意味著學(xué)習(xí)系統(tǒng)與學(xué)習(xí)資源向所有學(xué)習(xí)者開放,凡是愿意進(jìn)

【共引文獻(xiàn)】

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8 宋U，

本文編號：514481