本文關(guān)鍵詞：成人教育促進(jìn)青年失業(yè)無(wú)業(yè)群體社會(huì)流動(dòng)的具體路徑，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的轉(zhuǎn)型,城鄉(xiāng)失業(yè)無(wú)業(yè)青年已經(jīng)成為社會(huì)弱勢(shì)群體,處于社會(huì)底層,無(wú)法通過(guò)就業(yè)及職業(yè)發(fā)展進(jìn)行階層向上流動(dòng)。其在文化水平、社會(huì)心理、經(jīng)濟(jì)來(lái)源以及職業(yè)技能等方面均處于弱勢(shì),個(gè)體素質(zhì)、家庭環(huán)境、學(xué)校教育以及社會(huì)因素等阻礙城鄉(xiāng)失業(yè)無(wú)業(yè)群體的向上流動(dòng),需要通過(guò)成人教育來(lái)提升其職業(yè)技能、文化程度、社會(huì)心理及綜合素質(zhì),才能實(shí)現(xiàn)正常的社會(huì)流動(dòng)。
【作者單位】： 南通大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 青年失業(yè)無(wú)業(yè)群體 成人教育 社會(huì)流動(dòng) 路徑
【基金】：教育部人文社科研究一般項(xiàng)目(編號(hào):12YJC790005)
【分類號(hào)】：G720
【正文快照】：

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本文編號(hào)：490464