本文關鍵詞：勞動者的在職培訓意識及其影響因素分析——基于上海等十個城市的問卷調查，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：勞動者的在職培訓意識對在職培訓的參與狀況存在顯著的正向影響,但同時,勞動者的在職培訓意識目前仍比較薄弱。勞動者更加關注勞動報酬和福利待遇等短期回報,而對在職培訓的長期人力資本投資關注不足。研究結果進一步顯示,城市家庭的成長經歷、較高的教育程度和管理類的職務崗位,有助于提高勞動者的在職培訓意識,而工作單位的培訓環(huán)境沖擊了勞動者的在職培訓意識,導致勞動者的在職培訓意識隨工齡的增加而下降,隨企業(yè)效益的下降而下降。
【作者單位】： 暨南大學人文學院;
【關鍵詞】： 勞動者 在職培訓 在職培訓意識 社會化
【基金】：國家社會科學基金項目《勞動合同法的社會效果和應對策略研究》(批準號:09BSH029) 教育部人文社會科學研究青年基金項目《中國社會保障制度的國際協調機制研究》(批準號:11YJC840053)
【分類號】：G726;F249.21
【正文快照】： 勞動者的在職培訓問題,不僅僅影響到他們自身的職業(yè)發(fā)展,而且還影響著一個國家的人力資源素質和就業(yè)穩(wěn)定。通過良好的在職培訓,勞動者將可以在工作中不斷更新和提高職業(yè)技能,實現人力資源的有效開發(fā)和持續(xù)提升,從而更好地應對結構性失業(yè)問題。而在職培訓的欠缺,很可能會使勞動

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本文編號：482102