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“校政合作”培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民研究與探索——以“太倉班”為例

發(fā)布時間:2017-06-25 02:13

  本文關鍵詞:“校政合作”培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民研究與探索——以“太倉班”為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:隨著農(nóng)村勞動力大量向二、三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移以及新生代農(nóng)民工對土地的"陌生","誰來種地、怎樣種地"已成為一個急需解決的緊迫課題。江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院貫徹中央關于大力培育新型職業(yè)農(nóng)民的精神,結(jié)合蘇南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,和太倉市政府合作,探索出"政府買單、定向招生、定向培養(yǎng)、農(nóng)學結(jié)合、校政融合"的新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)新模式,實現(xiàn)了專業(yè)建設、人才培養(yǎng)和社會需求的完美銜接。
【作者單位】: 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】校政合作 新型職業(yè)農(nóng)民 培養(yǎng)模式 途徑
【基金】:2013年江蘇省高等教育教改課題“培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民適應蘇南現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的研究與實踐”(編號:2013JSJG082),主持人:巫建華 江蘇農(nóng)林職業(yè)技術學院院級課題“以職業(yè)農(nóng)民崗位技能為目標,構(gòu)建農(nóng)業(yè)技術與管理專業(yè)課程體系的研究與實踐”(編號:JK1422),主持人:雷武生
【分類號】:G725
【正文快照】: 黨的十八大把推進城鎮(zhèn)化作為經(jīng)濟結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整的重點之一,并要求推動城鄉(xiāng)發(fā)展一體化,促進城鄉(xiāng)共同繁榮。2011年3月《江蘇省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十二個五年規(guī)劃綱要》中明確指出:城鄉(xiāng)發(fā)展一體化戰(zhàn)略是江蘇“十二五”發(fā)展的主要戰(zhàn)略之一。2013年,江蘇城鎮(zhèn)人口一舉突破5000萬

【參考文獻】

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1 楊東;趙麗娜;;關于新型職業(yè)農(nóng)民培育的初探[J];農(nóng)業(yè)開發(fā)與裝備;2013年02期

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  本文關鍵詞:“校政合作”培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民研究與探索——以“太倉班”為例,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號:480402

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