本文關(guān)鍵詞：如何推進(jìn)我國的終身學(xué)習(xí)進(jìn)程——英國推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的新舉措及其啟示，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)前,我國建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)面臨諸多挑戰(zhàn):首先,我國尚未出臺(tái)專門的終身學(xué)習(xí)法律,推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的各項(xiàng)保障機(jī)制亦未完善;現(xiàn)有的終身學(xué)習(xí)政策條例以研究證據(jù)為基礎(chǔ)的取向不甚明晰;職業(yè)資格證書制度問題凸顯,而國家資格框架的創(chuàng)立仍處于醞釀期。英國終身學(xué)習(xí)政策的推進(jìn)水平位居世界前列。2010年以來,英國聯(lián)合政府進(jìn)一步提出完善終身學(xué)習(xí)質(zhì)量保障制度、優(yōu)化基于研究證據(jù)的學(xué)習(xí)項(xiàng)目供給、創(chuàng)新整合國家資格框架體系等新舉措,賦予終身學(xué)習(xí)參與方以更大的自主權(quán),對(duì)社會(huì)與個(gè)體的發(fā)展需求做出了更為有效、及時(shí)的回應(yīng),可為我國建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)、推動(dòng)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革提供啟示。
【作者單位】： 浙江大學(xué)教育學(xué)院教育學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 終身學(xué)習(xí) 教育政策 英國 研究證據(jù) 學(xué)習(xí)者中心 資格框架
【基金】：國家社科基金項(xiàng)目“職業(yè)教育質(zhì)量保障研究”(14BGL129)的部分成果
【分類號(hào)】：G729.1
【正文快照】：

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王英偉;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的幾點(diǎn)思考[J];社會(huì)科學(xué)家;2002年06期

2 胡艷輝;論學(xué)習(xí)型社區(qū)與公民道德建設(shè)[J];湖南社會(huì)科學(xué);2003年06期

3 吳洛夫;論“學(xué)習(xí)型社會(huì)”建設(shè)目標(biāo)[J];湖湘論壇;2003年05期

4 周鐵成;常州市建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)[J];中國民政;2003年11期

5 李潔,許放;關(guān)注城市社區(qū)發(fā)展 構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)[J];成人教育;2003年12期

6 ;學(xué)習(xí)型社區(qū)的基本模式與框架[J];領(lǐng)導(dǎo)決策信息;2003年28期

7 周瑞金;慎談"學(xué)習(xí)型"[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2004年35期

8 韓振宇;走進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)[J];出版參考;2004年05期

9 黃云龍;農(nóng)村城市化與學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)[J];國家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

10 翟玉華;關(guān)于創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的幾點(diǎn)思考[J];遼寧行政學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王國興;王金莉;;關(guān)于學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的思考[A];2003年中國成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

2 黃海濤;;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的實(shí)踐與思考[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

3 朱德恩;黃宏英;;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)給圖書館帶來了新的發(fā)展契機(jī)[A];現(xiàn)代圖書館的人本主義思考與實(shí)踐——2002江浙滬晉圖書館中青年論壇論文集[C];2002年

4 史巧玲;;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū) 滿足社區(qū)成員終身學(xué)習(xí)的心理需求[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

5 閘北區(qū)大寧街道課題組;;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)運(yùn)作機(jī)制的研究[A];2003年中國成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

6 錢煥根;謝林玲;;爭當(dāng)學(xué)習(xí)型老人[A];探索中國特色養(yǎng)老之路——江蘇2003·健康老齡化和養(yǎng)老模式文選[C];2003年

7 學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)研究課題組;王翊士;沈素娥;黃明杰;虞祥耀;;學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)研究[A];2007年中國成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨第四屆會(huì)員代表大會(huì)論文集[C];2007年

8 丁興標(biāo);;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型城區(qū)的理論與實(shí)踐——市科學(xué)社會(huì)主義學(xué)會(huì)等舉辦研討會(huì)[A];上海市社會(huì)科學(xué)界聯(lián)合會(huì)2003年學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

9 張龍;;統(tǒng)籌區(qū)域教育資源,構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)——共建朝陽區(qū)學(xué)習(xí)型社區(qū)的提議[A];2003年中國成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

10 魏光中;傅希愷;;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū) 走科普創(chuàng)新之路[A];城市社區(qū)科普理論研討會(huì)論文選編[C];2003年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 劉文利 （作者單位：河北省泊頭市文廟中學(xué)）;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)：提升社區(qū)品位的切入點(diǎn)[N];中國社會(huì)報(bào);2007年

2 本報(bào)記者 孫惠楠;創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型社區(qū)”[N];貴陽日?qǐng)?bào);2009年

3 水容;培育學(xué)習(xí)型社區(qū) 培養(yǎng)學(xué)習(xí)型人才[N];上�？萍紙�(bào);2009年

4 泉山區(qū)和平街道黨工委書記 董波;不斷提升學(xué)習(xí)型社區(qū)品位[N];徐州日?qǐng)?bào);2009年

5 本報(bào)記者 夏靜;使學(xué)習(xí)成為社區(qū)居民的一種習(xí)慣[N];光明日?qǐng)?bào);2011年

6 通訊員 蒯珊珊　記者 吳文明;夯實(shí)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè) 打造社區(qū)文化品牌[N];東方城鄉(xiāng)報(bào);2012年

7 美國莫瑞州立大學(xué)訪問學(xué)者 成福蕊;美國學(xué)習(xí)型社區(qū)與新問責(zé)治理[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2014年

8 宋宏;“學(xué)習(xí)型組織”三問[N];安徽日?qǐng)?bào);2003年

9 朱煜善 姜善坤;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的新起點(diǎn)[N];解放日?qǐng)?bào);2003年

10 ;不失時(shí)機(jī)地推進(jìn)學(xué)習(xí)型社會(huì)學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)[N];麗水日?qǐng)?bào);2005年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 韓麗萍;學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)及其評(píng)價(jià)研究[D];天津大學(xué);2005年

2 宋斌;創(chuàng)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的影響因素研究——以石榴園南里社區(qū)為案例[D];首都師范大學(xué);2004年

3 朱舒然;學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)中政府作用機(jī)制研究[D];南昌大學(xué);2007年

4 丁昶瑋;我國城市學(xué)習(xí)型社區(qū)構(gòu)建問題研究[D];江西師范大學(xué);2013年

5 趙丹;我國城市學(xué)習(xí)型社區(qū)構(gòu)建策略研究[D];四川師范大學(xué);2014年

6 馬曉玲;學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)研究[D];遼寧師范大學(xué);2015年

7 魏雨萌;我國構(gòu)建學(xué)習(xí)型社區(qū)的對(duì)策研究[D];電子科技大學(xué);2009年

8 顧紅玉;學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的困境與出路[D];復(fù)旦大學(xué);2010年

9 胡蕙芳;關(guān)于我國學(xué)習(xí)型社區(qū)構(gòu)建的研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

10 戴彬彬;學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)的理論與實(shí)踐[D];南京師范大學(xué);2005年

  本文關(guān)鍵詞：如何推進(jìn)我國的終身學(xué)習(xí)進(jìn)程——英國推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的新舉措及其啟示，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：477053