特教學(xué)校是國家教育體系中的一份子,對教育事業(yè)發(fā)展有著重要的作用。近年來,為最大限度滿足社會需要及特殊兒童教育需要,政府不斷加大力度推動特殊教育學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。文章闡述了特教學(xué)校實施內(nèi)部控制的必要性,分析了內(nèi)部控制存在的問題,提出了改進(jìn)內(nèi)部控制工作質(zhì)量的對策。特教學(xué)校目前的內(nèi)部控制工作尚有較大的改進(jìn)空間,需要結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展現(xiàn)狀制定特教學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展策略。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
0 引言
1 特教學(xué)校實施內(nèi)部控制的必要性
    1.1 降低運營風(fēng)險,穩(wěn)定特教學(xué)校發(fā)展
    1.2 有利于特教學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展
    1.3 特教學(xué)校實現(xiàn)人才競爭優(yōu)勢的客觀需要
2 特教學(xué)校內(nèi)部控制存在的問題
    2.1 特教學(xué)校內(nèi)控風(fēng)險評估機制待完善
    2.2 特教學(xué)校內(nèi)控人才力量單薄
    2.3 特教學(xué)校內(nèi)部控制信息化水平有待提高
3 改善特教學(xué)校內(nèi)部控制存在問題的對策
    3.1 健全特教學(xué)校內(nèi)部風(fēng)險評估機制
    3.2 夯實特教學(xué)校內(nèi)控隊伍
    3.3 構(gòu)建科學(xué)的特教學(xué)校內(nèi)部控制信息化機制
4 結(jié)束語



本文編號：4007453