運(yùn)用調(diào)查問卷對上海市20所培智學(xué)校進(jìn)行調(diào)查,發(fā)現(xiàn)培智學(xué)校教育評估的現(xiàn)狀是:評估內(nèi)容較為豐富,在重視課程評估的同時(shí)也關(guān)注身心發(fā)展領(lǐng)域的評估;評估周期以每學(xué)期1次為主,評估人員以學(xué)校教師為主;學(xué)校之間差異較大,選擇的評估內(nèi)容、評估反饋方式各不相同。為優(yōu)化培智學(xué)校教育評估工作,促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量內(nèi)涵提升,建議建立培智學(xué)校學(xué)生評估體系、規(guī)范培智學(xué)校學(xué)生評估過程、重視培智學(xué)校學(xué)生評估結(jié)果的反饋。

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、調(diào)研：全面了解
二、分析：客觀評價(jià)
    （一）評估內(nèi)容豐富，評估方式多元
    （二）評估周期、評估人員相對一致
    （三）學(xué)校之間差異較大
三、總結(jié)：給出建議



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