隨著內(nèi)鏡顯像技術(shù)的飛速發(fā)展,內(nèi)鏡在耳科手術(shù)中的使用得到不斷的深入,同時(shí)給耳科手術(shù)帶來(lái)了新的理念。近年來(lái),國(guó)內(nèi)也出現(xiàn)了一股耳內(nèi)鏡手術(shù)的熱潮,涌現(xiàn)了一批從事耳內(nèi)鏡手術(shù)的專家,但關(guān)于耳內(nèi)鏡手術(shù)醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)流程仍未形成。我中心是國(guó)內(nèi)較早開(kāi)展耳內(nèi)鏡手術(shù)的單位之一,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的探索,不僅在耳內(nèi)鏡外科領(lǐng)域進(jìn)行了廣泛和深入的研究,在耳科醫(yī)師耳內(nèi)鏡外科的教學(xué)培訓(xùn)方面也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

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圖1內(nèi)鏡顯微鏡單側(cè)顳骨解剖培訓(xùn)

我科在耳科手術(shù)、帶教方面積累了近40年的經(jīng)驗(yàn)[14-17]。首先，嚴(yán)格遵循顳骨解剖是耳外科基礎(chǔ)的原則。既往每年開(kāi)辦至少兩期成體系的耳外科解剖培訓(xùn)系列課程，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)業(yè)界的品牌課程（目前每年在院外開(kāi)展3-4次解剖培訓(xùn)班，包括耳內(nèi)鏡-顳骨-側(cè)顱底解剖培訓(xùn)課程）。鼓勵(lì)在院的研究生、進(jìn)....

圖2內(nèi)鏡顯微鏡雙側(cè)顳骨解剖培訓(xùn)

在掌握解剖知識(shí)的基礎(chǔ)上，秉承從臨床實(shí)踐中夯實(shí)知識(shí)、進(jìn)而提高臨床手術(shù)技術(shù)的原則。每個(gè)工作日設(shè)置術(shù)前討論，針對(duì)每日的手術(shù)患者，從病史、查體、影像閱片、診斷和鑒別診斷、手術(shù)方案和可能的預(yù)后進(jìn)行全方位地分析，向受訓(xùn)醫(yī)師講解、示范臨床思維建立的過(guò)程。設(shè)置教學(xué)查房、定期考核及隨機(jī)提問(wèn)相結(jié)合的....

圖3我科耳內(nèi)鏡醫(yī)師成長(zhǎng)培訓(xùn)過(guò)程

圖2內(nèi)鏡顯微鏡雙側(cè)顳骨解剖培訓(xùn)在臨床實(shí)踐的過(guò)程中，鼓勵(lì)受訓(xùn)醫(yī)師從基礎(chǔ)操作做起。首先，要熟練掌握內(nèi)鏡的操作技巧，嘗試在內(nèi)鏡下完成鼓膜穿刺、置管等簡(jiǎn)單操作，鍛煉持鏡的穩(wěn)定程度和雙手配合能力。其次，在扎實(shí)的解剖知識(shí)支撐和足夠的臨床思維的基礎(chǔ)上，正確選擇對(duì)應(yīng)自己臨床能力的患者，如單純鼓....

本文編號(hào)：3912053