[目的]研究心理快照法在重癥監(jiān)護(hù)室(ICU)低年資護(hù)士健康評(píng)估能力培訓(xùn)中的應(yīng)用效果。[方法]對(duì)78名重慶市內(nèi)某2所三級(jí)甲等醫(yī)院ICU低年資護(hù)士采用心理快照法對(duì)健康評(píng)估能力進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)前后采用護(hù)士健康評(píng)估能力評(píng)價(jià)量表和學(xué)習(xí)滿意度量表對(duì)低年資護(hù)士的健康評(píng)估能力和學(xué)習(xí)滿意度進(jìn)行評(píng)價(jià)。[結(jié)果]培訓(xùn)后ICU低年資護(hù)士閱讀病歷資料、病情觀察、身體評(píng)估、溝通交流、健康教育及分析歸納能力高于培訓(xùn)前(P<0.05),ICU低年資護(hù)士各項(xiàng)學(xué)習(xí)滿意度高于培訓(xùn)前(P<0.05)。[結(jié)論]在ICU健康評(píng)估能力培訓(xùn)中使用心理快照法有利于提高低年資護(hù)士健康評(píng)估能力和學(xué)習(xí)滿意度。

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【文章目錄】：
1 對(duì)象與方法
    1.1 研究對(duì)象
    1.2 干預(yù)方法
        1.2.1 組建帶教小組
        1.2.2 心理快照法的培訓(xùn)方法
        1.2.3 心理快照法在婦科健康評(píng)估中的應(yīng)用步驟
    1.3 調(diào)查方法
    1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
3 討論
    3.1 心理快照法有助于提高低年資護(hù)士的健康評(píng)估能力
    3.2 心理快照法有助于提高低年資護(hù)士學(xué)習(xí)滿意度
4 小結(jié)



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