本文關(guān)鍵詞：少子化時代中美家長育兒態(tài)度對比研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：少子化是當下的很多國家面臨的一個普遍問題,在美國由于人們推遲結(jié)婚、離婚率高等多種原因,越來越多的人選擇只生一個孩子：而中國因為推行計劃生育政策而使得家庭中的子女數(shù)量減少。盡管導(dǎo)致兩國少子化的原因不同,推動力不同,但是在可預(yù)見的將來中美兩國都已處于并將長期處于一個少子化的時代。由于子女數(shù)量的減少,家庭的重心相對來說更多的放在了單個的孩子身上,在這種家庭結(jié)構(gòu)下,不同文化背景的家長對孩子教養(yǎng)的觀念與實踐看法是否存在相似或不同,這種育兒態(tài)度的相同或不同之處表現(xiàn)在哪些地方。在本研究中,研究者采用美國研究者設(shè)計的PARI問卷并經(jīng)過適當?shù)男抻喓?采集到了共計469份中美家長問卷。 通過對問卷的數(shù)據(jù)的處理進行比較研究。其一是橫向比較,即比較中國家長和美國家長對同樣的問題的看法,二者之間是否有差異以及差異的顯著程度；其二是縱向的比較,即在中國家長和美國家長之中,哪些因素會影響家長的育兒態(tài)度.通過這些途徑和分析,本研究得出以下一些結(jié)論： 1、中美家長都普遍認同應(yīng)與子女建立良好親子關(guān)系,關(guān)心孩子感興趣的事情,考慮孩子的意見。在觀念上也大多反對讓孩子絕對服從父母的做法,認為孩子應(yīng)該遵守一定的規(guī)則和規(guī)范。 2、與美國家長相比,中國家長由父母雙方共同照顧子女的比例更少,而祖輩參與到子女照顧中來的比例更多：中國家長更加重視對子女培養(yǎng)的結(jié)果,例如大小便訓(xùn)練、孝順的品德、知識和技能的培養(yǎng)。 3、美國家長的性別、年齡對教養(yǎng)觀念有影響,表現(xiàn)為母親比父親更加反對把孩子送去幼兒園；年齡越大的家長越反對及早培養(yǎng)孩子自己大小便,也更反對“孩子很快會發(fā)現(xiàn)沒人比自己的父母更有智慧”。 4、中國家長受教育程度、性別、是否獨生子女、子女性別對教養(yǎng)觀念有影響,表現(xiàn)為受教育程度越高的家長越反對及早培養(yǎng)孩子自己大小便,也更反對“讓孩子回避那些使他們懷疑父母見解的事物”。女性比男性更加反對成年子女與父母同住的方式,也更加反對“孩子很快會發(fā)現(xiàn)沒人比自己的父母更有智慧”,女性更加認可做家庭決定時應(yīng)考慮孩子的看法。本身是獨生子女的家長更加認可孩子上小學(xué)之前應(yīng)該上三年幼兒園。女孩的家長比男孩的家長更加同意讓孩子在兒童階段掌握至少一種技能,更加反對父母與成年子女同住的生活方式。
【關(guān)鍵詞】：少子化時代 中美家長 育兒態(tài)度 對比研究
【學(xué)位授予單位】：南京師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類號】：G78
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• Abstract4-7
• 圖表目錄7-8
• 第一章 研究問題與研究設(shè)計8-21
• 一、 問題的提出8-9
• 二、 研究目的、意義9-10
• (一) 研究目的9
• (二) 理論意義9
• (三) 實踐意義9-10
• 三、 概念界定10-11
• (一) 少子化10
• (二) 獨生子女10-11
• (三) 育兒態(tài)度11
• 四、 文獻綜述11-16
• (一) 國內(nèi)外對家長教育的相關(guān)研究11-13
• (二) 對中美家庭教育比較的研究13-15
• (三) 少子化時代的教育問題研究15-16
• 五、 研究設(shè)計16-21
• (一) 研究方法16-17
• (二) 被調(diào)查地區(qū)基本情況17
• (三) 研究對象及過程17-18
• (四) 研究工具18-21
• 第二章 問卷實測及研究結(jié)果21-36
• 一、 樣本情況21-25
• (一) 基本情況21-23
• (二) 家庭中協(xié)助照顧子女者的身份23-25
• 二、 中美家長育兒態(tài)度調(diào)查結(jié)果25-30
• (一) 對教養(yǎng)內(nèi)容的態(tài)度27-28
• (二) 對親子關(guān)系的態(tài)度28-29
• (三) 對家庭規(guī)則的態(tài)度29-30
• 三、 影響中美家長育兒態(tài)度的因素考察30-36
• (一) 家長對教養(yǎng)內(nèi)容態(tài)度的影響因素30-32
• (二) 家長對親子關(guān)系態(tài)度的影響因素32-35
• (三) 家長對家庭規(guī)則態(tài)度的影響因素35-36
• 第三章 分析與討論36-51
• 一、 對中美家長育兒態(tài)度比較的討論36-42
• (一) 對教養(yǎng)內(nèi)容的態(tài)度36-40
• (二) 對親子關(guān)系的態(tài)度40-41
• (三) 對家庭規(guī)則的態(tài)度41-42
• 二、 影響中美家長育兒態(tài)度的因素分析42-51
• (一) 家長個人因素42-45
• (二) 社會因素45-51
• 第四章 結(jié)論、啟示與反思51-58
• 一、 本研究的結(jié)論51
• 二、 啟示51-56
• (一) 借鑒52-54
• (二) 傳承54-55
• (三) 融合55-56
• 三、 反思56-58
• 參考文獻58-61
• 附錄一 中國家長問卷61-64
• 附錄二 美國家長問卷64-69
• 后記69

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張軍;鄧理峰;沈e

本文編號：389924