規(guī)范化培訓(xùn)是醫(yī)師,包括公共衛(wèi)生醫(yī)師成長(zhǎng)的重要階段,當(dāng)前疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)正在進(jìn)行試點(diǎn),關(guān)于公共衛(wèi)生醫(yī)師的規(guī)范化培訓(xùn)應(yīng)包含什么內(nèi)容,以及如何進(jìn)行培訓(xùn),都在摸索和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中。文章就"規(guī)范化"為切入點(diǎn),對(duì)公共衛(wèi)生醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中涉及的師資選擇、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)主客體、教學(xué)條件、教學(xué)管理體系等內(nèi)涵設(shè)計(jì)提出建議,旨在提供思路,以規(guī)范公共衛(wèi)生醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的建設(shè)。

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【文章目錄】：
1 疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的主要內(nèi)容
2 教育培訓(xùn)的基本要素及其規(guī)范化建設(shè)內(nèi)涵
3 疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)公共衛(wèi)生醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的思考
    3.1 師資準(zhǔn)入的規(guī)范化
    3.2 培訓(xùn)內(nèi)容的規(guī)范化
    3.3 教學(xué)過(guò)程的規(guī)范化
    3.4 培訓(xùn)基地的規(guī)范化
    3.5 管理體系的規(guī)范化



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