目的分析員工幫助計(jì)劃(EAP)在許昌市第二人民醫(yī)院新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)中的應(yīng)用價(jià)值。方法選取2018年1—12月許昌市第二人民醫(yī)院新入職護(hù)士50例作為研究對(duì)象,將2018年1—6月接受常規(guī)崗前培訓(xùn)的作為參照組,將2018年7—12月接受EAP計(jì)劃崗前培訓(xùn)的作為觀察組,各25例。比較兩組培訓(xùn)考核合格率、臨床實(shí)踐能力、培訓(xùn)滿意度。結(jié)果觀察組培訓(xùn)考核合格率[96.00%(24/25)]高于參照組[76.00%(19/25)],差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);觀察組人文關(guān)懷、臨床判斷、醫(yī)療面談、組織效能、溝通技能、體格檢查、整體表現(xiàn)評(píng)分高于參照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05);觀察組培訓(xùn)滿意度[96.00%(24/25)]高于參照組[76.00%(19/25)],差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論將EAP計(jì)劃應(yīng)用于新入職護(hù)士崗前培訓(xùn)中,可提高護(hù)士臨床實(shí)踐能力和培訓(xùn)考核合格率,并具有較高培訓(xùn)滿意度,值得臨床推廣應(yīng)用。

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【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 選取標(biāo)準(zhǔn)
    1.3 培訓(xùn)方法
    1.4 觀察指標(biāo)
    1.5 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法
2 結(jié)果
    2.1 培訓(xùn)考核合格率
    2.2 臨床實(shí)踐能力
    2.3 培訓(xùn)滿意度
3 討論



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