目的探討個人防護用品穿脫培訓的有效形式。方法將醫(yī)務人員隨機分為三組(第一組:視頻培訓;第二組:現(xiàn)場演示培訓;第三組:一對一實操培訓)進行個人防護用品穿脫培訓,培訓結(jié)束后對三組人員進行考核,評價培訓效果。穿脫個人防護用品步驟考核采用評分表評分和定性的方法(脫防護服之前涂熒光粉以判斷脫時熒光粉是否沾染衣服或皮膚的定性方法)考核。結(jié)果每組考核169人,第三組考核合格率為85.21%,高于第二組(56.21%)、第一組(34.32%);護理、醫(yī)技、醫(yī)療三類崗位中,以護理人員考核合格率最高(71.57%,141/197),醫(yī)技人員合格率最低(42.11%,64/152);在穿脫個人防護用品步驟考核中,以佩戴醫(yī)用口罩的密合性試驗、脫連體防護服+手衛(wèi)生合格率最低(分別為64.69%、60.95%)。三組培訓成員、三類不同崗位類別,以及穿、脫個人防護用品各步驟考核合格率比較,差異均有統(tǒng)計學意義(均P<0.005)。熒光定性檢測合格率為69.43%。結(jié)論一對一實操的培訓優(yōu)于現(xiàn)場演示和視頻培訓,培訓時應著重強調(diào)醫(yī)用防護口罩的密合性試驗,脫防護服時避免其污染衣服或皮膚。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 評價方法
        1.2.1 培訓方法
        1.2.2 個人防護用品的穿脫順序
        1.2.3 考核方法
        1.2.4 觀察指標
        1.2.5 判斷標準
    1.3 統(tǒng)計學方法
2 結(jié)果
    2.1 考核合格情況
    2.2 不同崗位醫(yī)務人員合格情況
    2.3 穿戴個人防護用品各步驟合格情況
    2.4 摘脫個人防護用品各步驟合格情況
3 討論
    3.1一對一實操培訓對提高醫(yī)務人員穿脫個人防護用品的合格率效果更好
    3.2做好不同崗位醫(yī)務人員的防護培訓是順利完成抗擊新冠肺炎疫情任務的重要保證
    3.3培訓和考核促進防護流程的合理化改進



本文編號：3826170