繪本在0—3歲聽(tīng)障嬰幼兒語(yǔ)言康復(fù)中的應(yīng)用研究
發(fā)布時(shí)間:2023-05-22 04:01
<正>根據(jù)世界衛(wèi)生組織2018的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),中國(guó)聽(tīng)力障礙人數(shù)為9600萬(wàn)人,是世界上聽(tīng)障人數(shù)最多的國(guó)家之一。聽(tīng)障兒童更是以每年30余萬(wàn)的速度增長(zhǎng),相當(dāng)于整個(gè)冰島共和國(guó)的人口。0—3歲嬰幼兒是聽(tīng)障人群里較為特殊的一類(lèi),他們正處于大腦發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,這一階段的大腦發(fā)育為認(rèn)知、情緒、情感、動(dòng)作、社會(huì)交往等各方面發(fā)展打下基礎(chǔ)。
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【文章目錄】:
利用繪本進(jìn)行聽(tīng)障嬰幼兒語(yǔ)言康復(fù)的優(yōu)勢(shì)
利用繪本進(jìn)行聽(tīng)障嬰幼兒語(yǔ)言康復(fù)的方法
結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3821961
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利用繪本進(jìn)行聽(tīng)障嬰幼兒語(yǔ)言康復(fù)的優(yōu)勢(shì)
利用繪本進(jìn)行聽(tīng)障嬰幼兒語(yǔ)言康復(fù)的方法
結(jié)語(yǔ)
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