微信平臺(tái)推進(jìn)社區(qū)教育信息化的創(chuàng)新研究——以常州開(kāi)放大學(xué)為例
發(fā)布時(shí)間:2023-05-23 19:38
隨著區(qū)域性社區(qū)教育的快速發(fā)展,伴隨著"互聯(lián)網(wǎng)+教育"的不斷提升,移動(dòng)學(xué)習(xí)已經(jīng)成為常用的社會(huì)化傳播體驗(yàn)方式,在線學(xué)習(xí)得到社會(huì)廣泛認(rèn)可。在全民終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的背景下,常州開(kāi)放大學(xué)通過(guò)微信公眾號(hào)平臺(tái)的建設(shè),推進(jìn)了常州社區(qū)教育數(shù)字化學(xué)習(xí)的開(kāi)展,進(jìn)而助力常州社區(qū)教育信息化前進(jìn)的腳步。
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 常州開(kāi)放大學(xué)的現(xiàn)狀
2 信息化對(duì)社區(qū)教育的促進(jìn)
3 微信公眾號(hào)平臺(tái)的現(xiàn)狀
4 社區(qū)教育使用微信公眾號(hào)平臺(tái)的好處
4.1 微信公眾號(hào)平臺(tái)更加穩(wěn)定
4.2 微信公眾號(hào)用戶關(guān)系更加平等
4.3 信息精準(zhǔn)、定位明確
4.4 微信公眾號(hào)的平臺(tái)更加開(kāi)放
4.5 數(shù)據(jù)分析保障有力
4.6 可移動(dòng)性強(qiáng),操作上更占優(yōu)勢(shì)
4.7 提供線上服務(wù)
5 微信公眾號(hào)平臺(tái)的功能創(chuàng)新
5.1 互動(dòng)功能的創(chuàng)新模式
5.2 服務(wù)功能的創(chuàng)新模式
5.3 視頻學(xué)習(xí)資源的創(chuàng)新模式
5.4 微課資源的創(chuàng)新模式
5.5 推動(dòng)社區(qū)教育群創(chuàng)新模式
5.6 實(shí)現(xiàn)交互模式的創(chuàng)新
5.7 建立移動(dòng)性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系
本文編號(hào):3822234
【文章頁(yè)數(shù)】:3 頁(yè)
【文章目錄】:
1 常州開(kāi)放大學(xué)的現(xiàn)狀
2 信息化對(duì)社區(qū)教育的促進(jìn)
3 微信公眾號(hào)平臺(tái)的現(xiàn)狀
4 社區(qū)教育使用微信公眾號(hào)平臺(tái)的好處
4.1 微信公眾號(hào)平臺(tái)更加穩(wěn)定
4.2 微信公眾號(hào)用戶關(guān)系更加平等
4.3 信息精準(zhǔn)、定位明確
4.4 微信公眾號(hào)的平臺(tái)更加開(kāi)放
4.5 數(shù)據(jù)分析保障有力
4.6 可移動(dòng)性強(qiáng),操作上更占優(yōu)勢(shì)
4.7 提供線上服務(wù)
5 微信公眾號(hào)平臺(tái)的功能創(chuàng)新
5.1 互動(dòng)功能的創(chuàng)新模式
5.2 服務(wù)功能的創(chuàng)新模式
5.3 視頻學(xué)習(xí)資源的創(chuàng)新模式
5.4 微課資源的創(chuàng)新模式
5.5 推動(dòng)社區(qū)教育群創(chuàng)新模式
5.6 實(shí)現(xiàn)交互模式的創(chuàng)新
5.7 建立移動(dòng)性學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)體系
本文編號(hào):3822234
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