發(fā)布時間：2017-05-20 11:16

  本文關(guān)鍵詞：以需求為導(dǎo)向的中輕度智障人士職業(yè)能力培訓(xùn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：關(guān)注弱勢群體是一個社會文明和進步的標志。在弱勢群體中,智障人士由于其特殊性,成為其中更為弱勢的部分,由于其弱勢中的弱勢地位,他們更需要我們給與支持。中輕度智障人士是智障人士群體中可以接受教育和訓(xùn)練的一部分,即可以通過參與職業(yè)能力訓(xùn)練切實提升自身職業(yè)能力的群體。職業(yè)能力對于中輕度智障人士來說,不僅是參與就業(yè)的前提條件,也是增強生存能力、增強融入社會能力的重要方式。 本研究從中輕度智障人士及用人單位的實際需求狀況入手,以需求為導(dǎo)向,探討如何通過社會工作的介入切實提升中輕度智障人士職業(yè)能力的方法。本文主要采用了行動研究的方法,并采用了參與觀察、問卷法、訪談法等方法,深入到中輕度智障人士和用人單位中間收集研究資料。 研究發(fā)現(xiàn),目前用人單位需要的中輕度智障人士職業(yè)能力還普遍不足,很多中輕度智障人士處于較為封閉的狀態(tài)。提升中輕度智障人士的職業(yè)能力,不僅對推動中輕度智障人士的教育和服務(wù)有一定實踐作用,也能為學(xué)者研究智障人士問題提供一個鮮活的例子。除此之外,本文還對服務(wù)過程中產(chǎn)生和發(fā)現(xiàn)的問題進行了探討,為社會工作者在服務(wù)智障人士群體過程提供了一定的借鑒意義。 中輕度智障人士的職業(yè)能力訓(xùn)練本身是一項復(fù)雜而艱巨的工程。本研究只是從需求角度進行了一定的探索,在后續(xù)的研究中,可以整合更多的資源,切實滿足中輕度智障人士更多元的需求。
【關(guān)鍵詞】：中輕度智障人士 社會工作 職業(yè)能力
【學(xué)位授予單位】：西北大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：C913.69;C975
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 緒論8-17
• 1.1 研究背景與意義8-10
• 1.2 研究內(nèi)容與方法10
• 1.3 相關(guān)概念界定10-12
• 1.3.1 智力障礙10-11
• 1.3.2 職業(yè)能力11-12
• 1.3.3 需求12
• 1.4 文獻綜述12-17
• 1.4.1 國際公約12-13
• 1.4.2 國內(nèi)外關(guān)于殘疾人就業(yè)方面的文獻13-15
• 1.4.3 有關(guān)職業(yè)能力訓(xùn)練方面的研究15-17
• 第二章 中輕度智障人士的職業(yè)能力需求17-30
• 2.1 中輕度智障人士就業(yè)現(xiàn)狀訪談17-21
• 2.1.1 訪談設(shè)計17
• 2.1.2 訪談過程與結(jié)果17-21
• 2.2 用人單位需求狀況調(diào)查21-26
• 2.2.1 問卷設(shè)計21-22
• 2.2.2 調(diào)查內(nèi)容與結(jié)果22-26
• 2.3 中輕度智障人士職業(yè)能力需求狀況分析26-30
• 2.3.1 目前中輕度智障人士職業(yè)能力培訓(xùn)中存在的問題26-27
• 2.3.2 問題的成因分析27-30
• 第三章 社會工作介入的可行性分析30-34
• 3.1 社會工作對中輕度智障人士職業(yè)能力培訓(xùn)需求的滿足30-31
• 3.2 社會工作介入中輕度智障人士職業(yè)能力培訓(xùn)的優(yōu)勢分析31-32
• 3.3 社會工作方法介入中輕度智障人士職業(yè)能力培訓(xùn)的可行性分析32-34
• 第四章 社會工作介入以需求為導(dǎo)向的中輕度智障人士職業(yè)能力培訓(xùn)34-45
• 4.1 服務(wù)對象基本情況34-36
• 4.1.1 服務(wù)對象的選擇34-35
• 4.1.2 服務(wù)對象的職業(yè)能力評估35-36
• 4.2 社會工作介入以需求為導(dǎo)向的中輕度智障人士職業(yè)能力培訓(xùn)計劃36-37
• 4.3 社會工作介入以需求為導(dǎo)向的中輕度智障人士職業(yè)能力培訓(xùn)過程37-41
• 4.3.1 人際交往能力37-38
• 4.3.2 交通及安全意識38-40
• 4.3.3 工作行為與工作態(tài)度40-41
• 4.4 培訓(xùn)效果的評估41-43
• 4.4.1 培訓(xùn)前后的對比41-42
• 4.4.2 滿意度調(diào)查42-43
• 4.5 社會工作者介入中輕度智障人士職業(yè)能力培訓(xùn)過程的反思43-45
• 4.5.1 社會工作者在服務(wù)過程中的困境43-44
• 4.5.2 社會工作者在服務(wù)過程中的角色44-45
• 第五章 結(jié)論45-47
• 5.1 總結(jié)與建議45-46
• 5.2 存在的不足46-47
• 參考文獻47-49
• 附件一 職業(yè)適應(yīng)能力評量表49-53
• 致謝53

【參考文獻】

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本文編號：381471