本文關(guān)鍵詞：我國(guó)民族院校國(guó)際化研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等教育國(guó)際化是21世紀(jì)全球高等教育發(fā)展的趨勢(shì)和要求,更是大學(xué)自身發(fā)展的歷史責(zé)任及全球范圍內(nèi)開(kāi)展的高等教育實(shí)踐。高等教育國(guó)際化本身不是目的,而是達(dá)到某個(gè)目的的路徑或手段。高等教育國(guó)際化在當(dāng)前表現(xiàn)出加速和深化發(fā)展的特點(diǎn)。在這樣的歷史背景下,各國(guó)高校都在尋找有自身特色的、自主的、創(chuàng)新的國(guó)際化發(fā)展路徑。只有抓住機(jī)遇,不斷變革和創(chuàng)新,我國(guó)的大學(xué)才能面對(duì)激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。 民族院校作為我國(guó)高等教育體系的特色組成,由于其自身所處的特殊背景和具有的特殊價(jià)值,將面臨著新時(shí)期變革發(fā)展的重要挑戰(zhàn)和機(jī)遇,其中最重要的就是如何面對(duì)和實(shí)踐國(guó)際化。從研讀查閱的國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)看,對(duì)民族院校國(guó)際化開(kāi)展的研究還不多見(jiàn),是一個(gè)值得探索的研究空間。 本文認(rèn)為民族院校參與高等教育國(guó)際化,是教育現(xiàn)代化的需要,是促進(jìn)我國(guó)民族及民族教育事業(yè)發(fā)展的需要,是培養(yǎng)具有國(guó)際化素養(yǎng)的民族創(chuàng)新型人才的需要。 本研究運(yùn)用文獻(xiàn)法、比較法、系統(tǒng)分析法對(duì)立論進(jìn)行研究。文章主體由五部分組成。 第一,緒論。闡述選題緣由及意義,通過(guò)詳細(xì)的文獻(xiàn)整理和分析,綜述相關(guān)主題的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀,確定本文的切入與研究空間、研究?jī)?nèi)容與研究方法。 第二,高等教育國(guó)際化概要。主要研究與論述高等教育國(guó)際化的含義、內(nèi)容、特征,當(dāng)前高等教育國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì),高等教育國(guó)際化相關(guān)概念闡釋。 第三,我國(guó)民族院校國(guó)際化的背景及意義。簡(jiǎn)要概述民族院校的發(fā)展,分析當(dāng)前我國(guó)民族院校國(guó)際化的國(guó)際背景及國(guó)內(nèi)條件,闡述民族院校參與國(guó)際化的重要意義。 第四,我國(guó)民族院校國(guó)際化發(fā)展的溯源、成就及問(wèn)題。主要從我國(guó)民族院校國(guó)際化發(fā)展取得的成就及存在的問(wèn)題來(lái)展開(kāi),進(jìn)行較為細(xì)致的分析。 第五,我國(guó)民族院校國(guó)際化的對(duì)策分析。針對(duì)問(wèn)題提出相應(yīng)的對(duì)策,期望能對(duì)我國(guó)民族院校國(guó)際化及發(fā)展有所助益。
【關(guān)鍵詞】：民族高等教育 民族院校 國(guó)際化
【學(xué)位授予單位】：武漢理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：G759.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 目錄7-10
• 第1章 緒論10-25
• 1.1 問(wèn)題的提出10-12
• 1.1.1 研究民族院校國(guó)際化是促進(jìn)我國(guó)高等教育現(xiàn)代化的需要10-11
• 1.1.2 研究民族院校國(guó)際化是促進(jìn)我國(guó)民族教育事業(yè)發(fā)展的需要11-12
• 1.1.3 研究民族院校國(guó)際化是培養(yǎng)具有國(guó)際化素養(yǎng)的民族創(chuàng)新型人才的需要12
• 1.2 研究意義12-15
• 1.2.1 理論意義12-14
• 1.2.2 實(shí)踐意義14-15
• 1.3 文獻(xiàn)綜述15-23
• 1.3.1 國(guó)外高等教育國(guó)際化研究綜述15-17
• 1.3.2 國(guó)內(nèi)高等教育國(guó)際化研究綜述17-22
• 1.3.3 文獻(xiàn)述評(píng)22-23
• 1.4 研究?jī)?nèi)容與研究方法23-25
• 1.4.1 研究?jī)?nèi)容23-24
• 1.4.2 研究方法24-25
• 第2章 高等教育國(guó)際化概要25-33
• 2.1 高等教育國(guó)際化的含義、內(nèi)容、特征25-29
• 2.1.1 高等教育國(guó)際化的含義25-26
• 2.1.2 高等教育國(guó)際化的基本內(nèi)容26-29
• 2.1.3 高等教育國(guó)際化的基本特征29
• 2.2 當(dāng)前高等教育國(guó)際化的發(fā)展趨勢(shì)29-31
• 2.2.1 “國(guó)際化”已成為眾多國(guó)家及高校發(fā)展規(guī)劃中的戰(zhàn)略目標(biāo)29-30
• 2.2.2 高等教育國(guó)際化的經(jīng)濟(jì)性目的日益強(qiáng)化30
• 2.2.3 高等教育國(guó)際化向廣、深層次發(fā)展30-31
• 2.3 與“高等教育國(guó)際化”相關(guān)的概念闡釋31-33
• 第3章 我國(guó)民族院校國(guó)際化的背景及意義33-48
• 3.1 我國(guó)民族院校發(fā)展概述33-36
• 3.1.1 我國(guó)民族院校的特點(diǎn)33-34
• 3.1.2 我國(guó)民族院校的地位34-36
• 3.1.3 我國(guó)民族院校的功能36
• 3.2 我國(guó)民族院校國(guó)際化的背景36-40
• 3.2.1 國(guó)內(nèi)背景36-38
• 3.2.2 國(guó)際背景38-40
• 3.3 我國(guó)民族院校國(guó)際化的意義40-43
• 3.3.1 歷史視角：面向世界、走向世界的具有歷史性和現(xiàn)實(shí)性的重要舉措40
• 3.3.2 政治視角：國(guó)家政治決策以及國(guó)家利益實(shí)現(xiàn)的重要組成40-41
• 3.3.3 經(jīng)濟(jì)視角：更有效地利用全球高等教育資源發(fā)展自身,滿足民族地區(qū)巨大教育需求的重要途徑41-42
• 3.3.4 教育視角：提高民族院校辦學(xué)水平和聲譽(yù),傳播我國(guó)民族高等教育理念和文化精華的重要行動(dòng)42-43
• 3.4 我國(guó)民族院校發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和遠(yuǎn)景43-48
• 3.4.1 民族院校發(fā)展的機(jī)遇43-45
• 3.4.2 民族院校發(fā)展的挑戰(zhàn)45-47
• 3.4.3 民族院校發(fā)展的遠(yuǎn)景47-48
• 第4章 我國(guó)民族院校國(guó)際化發(fā)展的溯源、成就及問(wèn)題48-60
• 4.1 我國(guó)民族院校國(guó)際化的溯源48-49
• 4.2 我國(guó)民族院校國(guó)際化的成就49-53
• 4.2.1 民族院校發(fā)展的國(guó)際化得到國(guó)家高度重視49-50
• 4.2.2 民族院校外事接待、學(xué)術(shù)交流日益頻繁50
• 4.2.3 民族院校引進(jìn)外國(guó)智力初見(jiàn)成效50-51
• 4.2.4 出國(guó)留學(xué)工作及招收國(guó)際留學(xué)生工作發(fā)展迅速51-52
• 4.2.5 與國(guó)外高校的校際合作不斷增強(qiáng)52-53
• 4.3 我國(guó)民族院校國(guó)際化存在的問(wèn)題53-60
• 4.3.1 對(duì)國(guó)際化理念的認(rèn)識(shí)有待進(jìn)一步深化53-54
• 4.3.2 國(guó)際化形式、層次亟待深入54-56
• 4.3.3 國(guó)際化發(fā)展功能的平臺(tái)建設(shè)有待拓展與穩(wěn)固56-57
• 4.3.4 民族院校國(guó)際化發(fā)展水平參差不齊57-58
• 4.3.5 系列政策、法律、評(píng)估層面工作尚未完全到位58-60
• 第5章 我國(guó)民族院校國(guó)際化的對(duì)策分析60-69
• 5.1 強(qiáng)化國(guó)際化的辦學(xué)理念60-61
• 5.2 研究國(guó)際化的辦學(xué)理論61
• 5.3 制定國(guó)際化發(fā)展的目標(biāo)與戰(zhàn)略61-62
• 5.4 推進(jìn)民族院�，F(xiàn)代大學(xué)制度的建設(shè)62-63
• 5.5 追求國(guó)際化與民族化的和諧統(tǒng)一63-64
• 5.6 建設(shè)具有國(guó)際化功能的發(fā)展平臺(tái)64-69
• 5.6.1 建設(shè)有利于教師國(guó)際化能力發(fā)展與提高的平臺(tái)65
• 5.6.2 國(guó)際性課程建設(shè)65-66
• 5.6.3 發(fā)展完善留學(xué)生項(xiàng)目66-67
• 5.6.4 優(yōu)化合作辦學(xué)的條件67
• 5.6.5 促進(jìn)和創(chuàng)新多文化民俗國(guó)際交流的形式和內(nèi)容67-68
• 5.6.6 建立合作交流信息網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)68-69
• 結(jié)語(yǔ)69-71
• 致謝71-72
• 參考文獻(xiàn)72-76
• 研究生期間獲得與學(xué)位論文相關(guān)的研究成果76

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)民族院校國(guó)際化研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號(hào)：378401