遠程教育作為我國高等教育的組成部分,同樣肩負著加強意識形態(tài)工作的歷史使命。在當(dāng)前新的歷史時期找準(zhǔn)影響遠程教育意識形態(tài)工作深入推進的因素,從切實提高思想認識、強化工作責(zé)任制、完善思政課內(nèi)容供給、建立教師—學(xué)生—班主任全通道溝通等方面提升遠程教育意識形態(tài)工作,努力培養(yǎng)以德為先,能力為重,有政治責(zé)任感,有歷史使命感的國家建設(shè)者。

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【文章目錄】：
一、遠程教育高校意識形態(tài)工作策略研究的重要性
    （一）意識形態(tài)工作是育人的根本要求
    （二）意識形態(tài)工作是弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要手段
    （三）意識形態(tài)工作是確保黨執(zhí)政安全和社會主義未來發(fā)展方向的重要因素
二、遠程教育意識形態(tài)工作影響因素
    （一）遠程教育學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)影響意識形態(tài)重塑
    （二）遠程教育學(xué)生學(xué)習(xí)特點制約意識形態(tài)工作開展
    （三）遠程教育師生時空分離狀態(tài)束縛意識形態(tài)工作深入
三、加強和改進遠程教育意識形態(tài)工作的對策建議
    （一）強化思想保障，管理輿論導(dǎo)向，守土盡責(zé)
    （二）豐富意識形態(tài)內(nèi)容供給，加強正面宣傳教育
    （三）強化協(xié)同作戰(zhàn)意識，建立教師—學(xué)生—班主任全通道溝通



本文編號：3781892