目的探討婦產(chǎn)科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)中實施導(dǎo)師制是否可以增強臨床教學(xué)效果。方法納入2010年9月～2018年9月我科接受規(guī)范化培訓(xùn)住院醫(yī)師84人,其中有導(dǎo)師組54人,無導(dǎo)師組30人�；仡櫺苑治鲈u估2014年后應(yīng)用導(dǎo)師制的教學(xué)效果。結(jié)果有導(dǎo)師組輪轉(zhuǎn)出科考核總成績(93.5±3.0)分,顯著高于無導(dǎo)師組(89.8±4.8)分(t=-5.922,P=0.000)。與無導(dǎo)師組比較,有導(dǎo)師組病史采集成績[(4.4±0.6)分vs.(4.2±0.4)分,t=-2.561,P=0.011]、體格檢查+病歷書寫成績[(9.1±0.7)分vs.(8.4±0.9)分,t=-5.610,P=0.000]、臨床思維考核成績[(13.2±1.1)分vs.(12.0±2.2)分,t=-4.574,P=0.000]和臨床技能操作成績[(18.3±1.2)分vs.(16.4±2.1)分,t=-7.113,P=0.000]均有顯著提高。北京市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)一階段通過率2015、2016年(無導(dǎo)師住院醫(yī)師)分別為62.5%(5/8)和66.7%(8/12);2017、2018年(有導(dǎo)師住院醫(yī)師)通過率均為100.0%(9...

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【文章目錄】：
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
    1.3 統(tǒng)計學(xué)處理
2 結(jié)果
    2.1 婦產(chǎn)科臨床各部門輪轉(zhuǎn)出科考核成績
    2.2 北京市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)一階段通過率
    2.3 住院醫(yī)師科研論文撰寫能力、科研產(chǎn)出增加
3 討論
    3.1 導(dǎo)師制對臨床能力提高的作用
    3.2 導(dǎo)師制促進臨床科研能力提升
    3.3 導(dǎo)師制促進導(dǎo)師成長進步,提高可持續(xù)發(fā)展水平
    3.4 研究局限性分析



本文編號：3781062