基于陜西省22個(gè)縣590戶農(nóng)戶的微觀調(diào)研數(shù)據(jù),從鄉(xiāng)村振興視角下實(shí)證分析了農(nóng)民職業(yè)教育供給滿意度及其影響因素。研究結(jié)果表明:陜西農(nóng)戶對職業(yè)教育的總體評價(jià)偏低,尤其在培訓(xùn)方法、培訓(xùn)費(fèi)用、培訓(xùn)效果方面。其中,培訓(xùn)供給因子、外在個(gè)體特征因子、培訓(xùn)投入因子對農(nóng)民職業(yè)教育供給滿意度有顯著影響。因此,為了提高農(nóng)民職業(yè)教育滿意度水平,必須加強(qiáng)政策導(dǎo)向,創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境;增加財(cái)政投入,建立多元化籌資機(jī)制;明確主體需求,提高培訓(xùn)供給效能;加大宣傳力度,提升農(nóng)民培訓(xùn)獲得感;喚起社會(huì)關(guān)注,擴(kuò)大培訓(xùn)綜合效益。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、研究背景
二、數(shù)據(jù)來源與樣本描述
    1. 數(shù)據(jù)來源。
    2. 樣本特征。
    3. 農(nóng)民對職業(yè)教育滿意度分析。
三、農(nóng)民職業(yè)教育滿意度的實(shí)證分析
    1. 研究方法。
    2. 變量設(shè)置。
    3. 因子分析。
    4. 二分類Logistic回歸分析。
四、結(jié)論與政策性建議
    1. 加強(qiáng)政策導(dǎo)向,創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境。
    2. 增加財(cái)政投入,建立多元化籌資機(jī)制。
    3. 明確主體需求,提高培訓(xùn)供給效能。
    4. 加大宣傳力度,提升農(nóng)民培訓(xùn)獲得感。
    5. 喚起社會(huì)關(guān)注,擴(kuò)大培訓(xùn)綜合效益。



本文編號：3772210