成人高等教育作為我國(guó)高等教育體系的重要一環(huán),對(duì)勞動(dòng)力的職業(yè)收入變化有著深遠(yuǎn)影響。以中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查(CGSS)2015年數(shù)據(jù)為研究對(duì)象,利用STATA統(tǒng)計(jì)軟件分析發(fā)現(xiàn):成人高等教育學(xué)歷和普通高等教育學(xué)歷給勞動(dòng)力帶來(lái)的職業(yè)收入之間存在差異,一方面是因?yàn)槠胀ǜ叩冉逃龑W(xué)歷的擁有者有著更高的職業(yè)收入期望,給收入提高帶來(lái)激勵(lì)作用,另一方面是因?yàn)槌扇烁叩冉逃龑W(xué)歷的擁有者并不十分愿意也并不十分能夠通過(guò)更換工作來(lái)提高自身的職業(yè)收入。因此,成人教育作為提高社會(huì)勞動(dòng)力質(zhì)量的重要途徑,理應(yīng)受到足夠重視,以便充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

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【文章目錄】：
一、引言
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
    （一）成人教育與普通教育對(duì)勞動(dòng)力收入的影響
    （二）成人教育與普通教育影響勞動(dòng)力收入的差異性
    （三）成人教育與普通教育形成收入差異的原因
    （四）文獻(xiàn)述評(píng)
三、計(jì)量模型與研究假說(shuō)
四、研究設(shè)計(jì)
    （一）變量描述
    （二）模型介紹及數(shù)據(jù)分析
五、實(shí)證分析
    （一）基礎(chǔ)回歸結(jié)果
    （二）Logistics回歸結(jié)果
六、借鑒和啟示



本文編號(hào)：3748732