構建服務全民終身學習體系是黨中央關于新時代教育發(fā)展的政策部署和戰(zhàn)略任務,是實現(xiàn)社會治理能力和社會治理體系現(xiàn)代化的重要組成部分,旨在讓全民參與共建共治,共享資源,讓全民獲得共學共進,共享未來.然而,當前的終身教育服務供給存在著學習服務失衡性和學習服務供給有限性等問題,距離服務全民終身學習的政策目標還有較大的差距,為此,必須進一步突出服務全民終身學習體系戰(zhàn)略地位的頂層設計,加強政策研究,才能有效解決現(xiàn)實中面臨的瓶頸. 

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
序言
1 服務全民終身學習體系的政策目標
    1.1 共建共治，共享資源
    1.2 共學共進，共享未來
2 服務全民終身學習體系的政策瓶頸
    2.1 終身學習全民性與學習服務失衡性矛盾
    2.2 終身學習需求無限性與學習服務供給有限性矛盾
3 完善服務全民終身學習體系的政策建議
    3.1 教育治理體系：服務全民終身學習的長效機制
    3.2 供給側(cè)改革：服務全民終身學習的重要保障
結語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3713551