技能扶貧是脫貧攻堅(jiān)工作的重要舉措,在此基礎(chǔ)上構(gòu)建的技能扶貧體系是面向當(dāng)前及未來的技能學(xué)習(xí)和提升需求而開展的系統(tǒng)性活動(dòng)。新時(shí)代技能扶貧體系從目標(biāo)人群、主要內(nèi)容和價(jià)值功能三個(gè)維度進(jìn)行內(nèi)涵邏輯的審視。而分析當(dāng)前社會(huì)環(huán)境,技能扶貧體系的構(gòu)建存在認(rèn)識(shí)不充分、現(xiàn)實(shí)因素制約、資源平臺(tái)薄弱等多方困境,需要從提高社會(huì)認(rèn)識(shí)、完善運(yùn)行方式、實(shí)現(xiàn)體系精準(zhǔn)化、整合資源搭建平臺(tái)等幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn),促進(jìn)技能扶貧體系的真正形成和良好運(yùn)行。 

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、技能扶貧體系的內(nèi)在邏輯
    （一）技能扶貧體系的目標(biāo)人群
    （二）技能扶貧體系的主要內(nèi)容
    （三）技能扶貧體系的價(jià)值功能
二、技能扶貧體系存在的現(xiàn)實(shí)問題
    （一）社會(huì)對(duì)技能扶貧體系的認(rèn)識(shí)不到位
    （二）多種現(xiàn)實(shí)因素制約技能扶貧體系的運(yùn)行
    （三）技能扶貧體系的基礎(chǔ)能力和平臺(tái)建設(shè)仍然薄弱
三、新時(shí)代技能扶貧體系的路徑選擇
    （一）從政策頒布到地方宣傳，提高社會(huì)對(duì)技能扶貧體系的認(rèn)識(shí)
    （二）從確定模式到實(shí)現(xiàn)運(yùn)行，完善人才培養(yǎng)和輸送就業(yè)全過程
    （三）從選擇群體到開展培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化識(shí)別和個(gè)性化培養(yǎng)
    （四）從整合資源到搭建平臺(tái)，發(fā)揮職業(yè)教育集團(tuán)的價(jià)值與優(yōu)勢(shì)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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