目的:分析浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院全科醫(yī)學住院醫(yī)師規(guī)范化培訓學員（住培學員）培訓后的就業(yè)去向及從事全科醫(yī)學專業(yè)的影響因素,為進一步完善全科醫(yī)生的培養(yǎng)方案提供依據。方法:以浙江大學醫(yī)學院附屬邵逸夫醫(yī)院結業(yè)后67名住培學員為調查對象,采用訪談和調查問卷的方法,了解學員的基本就業(yè)情況,應用Logistic回歸模型,分析是否選擇全科醫(yī)學專業(yè)工作的影響因素。結果:63名住培學員完成了本次調查,55人（87.30%）從事全科醫(yī)學,3人（4.76%）從事內科,2人（3.17%）從事婦產科,1人（1.59%）從事兒科,2人（3.17%）從事輔助類;14人（22.22%）在三級醫(yī)院工作,7人（11.11%）在二級醫(yī)院工作,42人（66.67%）在社區(qū)衛(wèi)生服務中心工作;未選擇全科專業(yè)的原因包括:已安排專業(yè),個人興趣,待遇問題,醫(yī)院無全科,學科發(fā)展情況。結論:全科醫(yī)學住院醫(yī)師規(guī)范化培訓大部分為單位定向委培學員,大部分選擇基層衛(wèi)生服務中心,從事全科醫(yī)學專業(yè)。全科醫(yī)學待遇問題以及發(fā)展前景仍是限制全科醫(yī)學專業(yè)選擇的原因。 

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、背 景
二、對象與方法
    (一)調查對象。
    (二)調查工具。
    (三)調查方法。
    (四)質量控制。
    (五)統(tǒng)計學分析方法。
三、結 果
    (一)基本情況分析。
    (二)就業(yè)情況分析。
    (三)未從事全科醫(yī)學專業(yè)的原因。
四、討 論


【參考文獻】：
期刊論文
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