開展新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)是順應(yīng)社會進(jìn)程、改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)及促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長的大勢所趨,更是實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村人才振興的關(guān)鍵。新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn),是對農(nóng)民技能升華的職業(yè)認(rèn)同、是生產(chǎn)方式向機(jī)械一體化轉(zhuǎn)變、是精英型邁向大眾化的廣域式、是鄉(xiāng)村需求非粗野性精準(zhǔn)指導(dǎo),但當(dāng)前新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)與傳統(tǒng)農(nóng)戶分散經(jīng)營的狀態(tài)存在結(jié)構(gòu)性矛盾。因此,可從強(qiáng)化制度優(yōu)勢,央地協(xié)同開展職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn);建設(shè)平臺優(yōu)勢,豐富職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的形式與內(nèi)容;挖掘人才優(yōu)勢,供給優(yōu)秀師資與擴(kuò)展被培訓(xùn)對象;發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,借助現(xiàn)代信息技術(shù)推廣智慧農(nóng)業(yè);突顯補(bǔ)償優(yōu)勢,促進(jìn)基層建設(shè)與城鄉(xiāng)資源的互補(bǔ)等方面保障新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。 

【文章來源】：職業(yè)技術(shù)教育. 2019,40(25)北大核心

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、鄉(xiāng)村振興背景下新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)的生態(tài)環(huán)境
    （一）政策優(yōu)勢：鄉(xiāng)村振興統(tǒng)籌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建，激發(fā)農(nóng)村創(chuàng)新活力
    （二）時代所趨：農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化推動運(yùn)用科學(xué)技術(shù)治理農(nóng)業(yè)，改造傳統(tǒng)管理方法
    （三）市場需求：城鎮(zhèn)化進(jìn)程促使農(nóng)村勞動力大量轉(zhuǎn)移，形成土地承包氛圍
    （四）歷史追溯：農(nóng)民是國家走向繁榮富強(qiáng)的核心力量，其職業(yè)化利于發(fā)展
二、鄉(xiāng)村振興背景下新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)的責(zé)任定位
    （一）從培訓(xùn)對象的身份看，是對農(nóng)民技能升華的職業(yè)認(rèn)同
    （二）從農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展看，是生產(chǎn)方式向機(jī)械一體化轉(zhuǎn)變
    （三）從培養(yǎng)人員的類型看，是精英型邁向大眾化的廣域式
    （四）從農(nóng)業(yè)多樣化的內(nèi)容看，是鄉(xiāng)村需求非粗野性精準(zhǔn)指導(dǎo)
三、鄉(xiāng)村振興背景下新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)的角色沖突
    （一）追求效益與身份表征的關(guān)聯(lián)觀念模棱兩可
    （二）參加人數(shù)與市場供給的二元結(jié)構(gòu)不成比例
    （三）課程設(shè)置與師資匹配的理論和實(shí)踐的偏差
    （四）生源層次結(jié)構(gòu)差異與訊息平臺欠缺的芥蒂
四、鄉(xiāng)村振興背景下新型職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)的推進(jìn)路徑
    （一）強(qiáng)化制度優(yōu)勢，央地協(xié)同開展職業(yè)農(nóng)民技能培訓(xùn)
    （二）建設(shè)平臺優(yōu)勢，豐富職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)的形式與內(nèi)容
    （三）挖掘人才優(yōu)勢，供給優(yōu)秀師資與擴(kuò)展被培訓(xùn)對象
    （四）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，借助現(xiàn)代信息技術(shù)推廣智慧農(nóng)業(yè)
    （五）突顯補(bǔ)償優(yōu)勢，促進(jìn)基層建設(shè)與城鄉(xiāng)資源的互補(bǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3593209