<正>良好的家校合作關系能夠更好地促進青少年的健康成長。當前,很多學校都在家校合作方面進行著積極探索和努力,但要取得實效,還需要學校找準問題,針對性施策。筆者以北京電子科技職業(yè)學院2016級"貫通培養(yǎng)內(nèi)培班"學生家庭教育狀況為觀察點,總結(jié)分析其家庭教育中存在的主要問題及產(chǎn)生原因,進而結(jié)合我校 

【文章來源】：中小學管理. 2019,(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、研究初衷:尋找提升職校學生發(fā)展積極性的良策
二、研究發(fā)現(xiàn):學生家庭教育中存在諸多問題
    1. 家長對學生期望值普遍偏高
    2. 家長更看重學生的學業(yè)成績
    3. 多數(shù)家長缺乏科學的教育方法
    4. 半數(shù)家庭中親子關系趨于緊張
三、調(diào)研建議:從明確責任入手提高家長教育能力
    1. 明確家長教育責任, 不再缺席孩子的成長
    2. 幫家長建立科學成長觀, 從只關注成績轉(zhuǎn)向更關注成長
    3. 拓寬家校合作渠道, 提高家長家庭教育能力


【參考文獻】：
期刊論文
[1]成長中的家庭教育——合適的距離 適合的教育[J]. 楊冰.  新課程(下). 2019(11)



本文編號：3549421