掌握多種語言將為使用者的現(xiàn)在和將來提供便利這個觀點目前已經(jīng)很普遍。隨著中國的高速發(fā)展,近年來不少以英語為母語的人紛紛學習漢語。印尼,包括望加錫市作為印尼的五大城市之一,也不例外。他們也意識到學習漢語普通話的重要性。因此該市有不少學校將漢語普通話作為學生課程體系中的附加科目或選修科目。本文以望加錫市五所初級中學為對象來研究該地區(qū)的華文教育狀況。由于望加錫市的公立初級中學尚未開設(shè)漢語課,本文選了有代表性的五所私立學校。此學校分別為伽瑪列學校、錫安學校、信望愛學校、阿迪拉學校和玄德學校。通過問卷調(diào)查、走訪方式和數(shù)據(jù)統(tǒng)計及進一步的分析,本文發(fā)現(xiàn)盡管仍在不斷地完善發(fā)展,望加錫市初級中學的華文教育存在著很多問題,比如課程設(shè)置不統(tǒng)一、漢語教材仍存在不足、初級中學沒有明確的漢語課程標準、學生不喜歡學漢語等問題。針對這些問題,本文提出了相應(yīng)的建議,希望有助于提高望加錫市初級中學的華文教育水平,并對提高學生的漢語能力以及他們對漢語的態(tài)度有所幫助。 

【文章來源】：南昌大學江西省 211工程院校

【文章頁數(shù)】：77 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

圖２．?７學生對學校所安排的課時的看法??總的來說，五所學校的學生對各個學校的漢語課程設(shè)置的看法大部分表示??很滿意

?第２章望加錫市五所初級中學華文教育調(diào)查???華裔和非華裔學生人數(shù)對比??圖２．?９華裔和非華裔學生人數(shù)對比??從華裔和非華裔的學生來看，五所學校所的華裔學生比非華裔學生多。調(diào)??查顯示，華裔學生占６７．?８％，而非華裔學生占３２．?２％。這說明五所學校里有三分??之二的學生是華裔。但是無論來自華裔家庭還是非華裔家庭，他們對漢語是要??從零起點開始學的。原因是他們雖然大多數(shù)來自華裔家庭，但是他們的父母大??部分不是在華文學校讀過書，而且他們的家長大部分不會說漢語。??表２．１０學生的家人會不會說漢語??變量?人數(shù)?所占比例?有效百分比?累計百分比??Ｖａｌｉｄ?會?２４０?６６．１?６６．１?６６．１??不會?１２３?３３．９?３３．９?１００．０??３６３?ｍｏ?ｉｏｏ�。�??據(jù)上表可知，在３６３名學生里，其中有２４０名學生的家人會說漢語。與華裔??學生相比（２４６個學生），家人會說漢語的人數(shù)差別不是很多。會說漢語的家人??大部分是他們的祖輩（爺爺、奶奶、外公、外婆）。有些學生的父母、哥哥、??姐姐也會說一點兒中文。這是因為他們的兄弟姐妹也在學校學過漢語。眾所周??知，印尼的華裔大部分是從中國廣東、福建、海南等移民的人。所以他們說的??漢語不但受到了中國一些方言的影響，而且印尼語和印尼當?shù)氐姆窖砸灿绊懥??他們所說的漢語�？梢姡瑢W生的祖輩會說廣東話、閩南話、客家話是很正常??１４??

?第２章望加錫市五所初級中學華文教育調(diào)查???學生在幼兒園稆小學學過漢語的比列?學生開始學漢語的盼段??，二?ｍ?－??圖２．?１３學生在幼兒園和小學學過漢語的比列?圖２．?１４學生開始學漢語的階段??據(jù)調(diào)查，占７６．?６％學生上初級中學之前己經(jīng)學過漢語了，而只占２３．?４％學生??上初中的時候才開始學漢語。這種情況在望加錫市是很常見的，因為大部分華??人會把孩子從小就送到私立學校讀書，而目前私立學校在每一個階段都開設(shè)了??漢語課。望加錫市的大部分私立學校（從幼兒園到高級中學階段）是很有名??的。很多優(yōu)秀的中小學生是從私立學校畢業(yè)的。所以無論學費要比公立學校高??多少，他們還是愿意把孩子送到私立學校讀書。調(diào)查顯示，學生開始學漢語是??在小學的階段（占４７．９％）。這意味著一般的初級中學學生從小學己經(jīng)與漢語接??觸，而還有近３０％的學生更早開始學漢語了（從幼兒園已經(jīng)開始學習漢語）。另??夕卜，有８５個學生（２３．４％）上初中的時候才開始學漢語。??表２．?１５學生在校外參加漢語補習班??變量?人數(shù)?所占比例?有效百分比?累計百分比??Ｖａｌｉｄ?｜沒有?２９９?８２．４?８２．４?一?８２．４?￣??Ｗ?６４?Ｙｈ６?ＹＬ６?１００．０??３６３?ｍｏ?ｍｏ??據(jù)上表可知，為了提高漢語水平，只有占１７．?６％的學生除了在學校學習漢語??也參加了校外的補習班，而有８２．?４％學生沒參加漢語補習班。當然不參加校外的??補習班不代表所有學生對自己的漢語水平己經(jīng)很滿意了，因為參加或不參加漢??語補習班還有家長來決定（考慮到學費和補習時間）。??１６??


本文編號：3543407