民族地區(qū)的教育發(fā)展是當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要保障。四川是一個(gè)多民族大省,同時(shí)四川省民族地區(qū)也是全國(guó)貧困面最大、貧困人口最多、貧困程度最深的地區(qū)之一。多年來,由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不均衡導(dǎo)致的教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象在四川省民族地區(qū)越來越突出。本文立足于民族地區(qū)教育特別是基礎(chǔ)教育,通過研究經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后的四川省民族地區(qū)教育在資金、人才、政策等方面獲得的教育資源現(xiàn)狀和問題,探索實(shí)現(xiàn)民族地區(qū)教育均衡性發(fā)展的路徑和方法,進(jìn)而對(duì)實(shí)現(xiàn)教育公平及全面建成小康社會(huì)、打贏扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)奠定基礎(chǔ)。 

【文章來源】：民族學(xué)刊. 2019,10(03)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、研究背景
二、當(dāng)前四川省民族地區(qū)教育均衡發(fā)展存在的主要問題
    (一) 民族地區(qū)師資保障的非均衡問題
    (二) 教育資金投入的非均衡性問題
    (三) 教育成效評(píng)估和考核存在嚴(yán)重缺陷
三、加快四川民族地區(qū)教育均衡發(fā)展, 促進(jìn)教育公平的對(duì)策建議
    (一) 強(qiáng)化政府職責(zé), 加大民族地區(qū)基礎(chǔ)教育投入力度
    (二) 加強(qiáng)民族地區(qū)教師隊(duì)伍建設(shè), 完善評(píng)估體系
    (三) 充分利用信息技術(shù), 發(fā)揮遠(yuǎn)程教育在教育資源均衡中的重要作用



本文編號(hào)：3519596